Potenciar los distintos liderazgos de la comunidad educativa para una mejor aplicación del PEI, la planificación, enfrentando de este modo los desafíos de la calidad. Lunes 1° medio hasta 4° medio, horario de salida 16:50 hrs. En el primero de ellos desarrollan sus actividades los alumnos(as) que cursan de Primero a Cuarto Año de Educación Básica, contando con las salas de clases implementadas adecuadamente, laboratorios de computación, casino, biblioteca y aula de recursos para la atención de alumnos(as) con Necesidades Educativas Especiales. Utilizar un vocabulario adecuado al contexto educacional. x���Mo�@@���hGbٙ��EJ��TI��iUU=��p cuando esta se produzca por un período Proyecto Educativo Institucional (PEI) Un Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento que contiene, explícitamente, las definiciones fundamentales de la organización escolar, por lo que sirve de orientación y principio articulador de la gestión institucional; permite que las decisiones que se deben tomar estén alineadas y actúa como marco de referencia para las futuras . %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� Ley 20.084 sobre Responsabilidad Penal Adolescente. La publicación y confirmación de la primera fase de implementación del Decreto 83 de 2015 a partir del 2017, ha sido otro elemento de contexto que nos impulsa a ir más allá de los logros conseguidos en cuanto a la instalación adecuada de equipos de profesionales PIE con un funcionamiento articulado al interior de cada colegio. MULTILINGÜISMO El egresado del CSS cuenta con la capacidad para desenvolverse en castellano, alemán e inglés. Introducción. 8 0 obj H��H�Dh�P��.��j���̜���N�j4ӊL�-�T%���:���q�2���ۥH En��/'�����n� 1. Entre los niños/as y jóvenes con NEE tiene alumnos/as . Un PEI es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. 5. Promoción de una cultura de buena convivencia escolar. Participa del Equipo Directivo y el Equipo de Gestión del establecimiento. Los objetivos, tanto el general como los estratégicos marcan el norte de las acciones a desarrollar para que el proyecto se realice y se vivencie en las aulas. El Artículo 5 del Decreto 1286 de 2005 lo define como un órgano destinado a asegurar la continua participación de los padres de familia en el proceso educativo y a elevar los resultados de calidad del . Será titular y/o suplente los únicos representantes que el establecimiento reconocerá en forma oficial, tanto para recibir inquietudes como para resolver o atender problemas sean éstos de orden académico o disciplinario. La manifestamos en el optimismo, la positividad, la creatividad, la innovación, la confianza y la esperanza. El colegio Nuestra Señora del Rosario (Los Andes-Venezuela) realizó un proyecto educativo para incentivar a sus alumnos y la . El profesional que labore en nuestro colegio deberá asimilarse plenamente al contenido de este ideario y en su gestión profesional, manifestar el compromiso y consecuencia con el mismo. Es un instrumento técnico-político que orienta el quehacer y la gestión de cada establecimiento educacional, es decir, de cada una de las Salas cuna, Jardines Infantiles, Escuelas o colegios, explicitando su propuesta educacional y especificando de qué manera pondrá en marcha aquello que, en su ideario, “sello o impronta” busca desarrollar en sus niñas, niños y jóvenes, y en la propia comunidad educativa. Con la gran colaboración de sus hijos, principalmente de Patricio, se pudo concretar el nuevo proyecto del Colegio Agustiniano en el año 1999, el cual comenzó con los alumnos del Colegio Campanita desde 5° a 1° Medio. Monitorea la convivencia escolar del curso. A continuación les dejamos el enlace actualizado y completo del Proyecto Educativo Institucional 2018. Los Proyectos Educativos Institucionales son una herramienta de planificación fundamental que se utiliza como guía para el desarrollo de proyectos realizados dentro de una escuela, colegio o institución educativo. El proyecto educativo institucional, direcciona el contenido de todos los instrumentos de gestión, por ejemplo: los objetivos y líneas estratégicas definidas en el PEI deben traducirse en actividades anuales en el plan de trabajo anual o en la propuesta de gestión pedagógica que direcciona el contenido gestión del . Te explicamos cómo redactar la misión y visión para un colegio. Don Alejandro Saavedra asume como Director el año 1987, para así continuar con el sello de su madre. Escríbenos; Ubicación; Modificaciones en la ley 20.529, que establece el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización. Para formar niños hoy, líderes del mañana, Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), Reglamento de Evaluación, Calificación y Promoción, Plan de Gestión de la Convivencia Escolar, Reglamento para el uso de Plataformas en Sesiones Virtuales, Recuperar contraseña del Correo Electrónico del Estudiante. del Colegio Colonos de Alerce tiene como propósito establecer los principales fundamentos valóricos y pedagógicos y . La señora Eliana tuvo que dedicar su esfuerzo y la totalidad de su tiempo al Colegio que estaba naciendo, dicho avance y crecimiento conllevó a buscar otro lugar donde vivir con sus cinco hijos. Con el aumento paulatino de los cursos y con la ayuda de Don Patricio Saavedra Onetto (hijo mayor), se adquirieron las propiedades aledañas a la casa original de la Señora Eliana (Del Candil #826), lo cual se tradujo en deudas, angustias y sinsabores, estas adversidades las asumió con entereza y optimismo, ya que su fuerte convicción no era otra cosa, que educar con alegría, orden y cultura. Compartir tareas pedagógicas y de cuidado, siendo consideradas agentes fundamentales en la educación de todos los niños y niñas, asumiendo labores diferenciadas y coordinadas, que integran el cuidado físico y emocional para trascender a los aprendizajes. El actual Proyecto Educativo Institucional, PEI, del Colegio Nacional de la Sociedad Educacional Colegio Nacional S.A, se ha sometido a un proceso de actualización con el objetivo de Incorporar las perspectivas de todos los estamentos y todos los actores de la comunidad educativa, en su conjunto, en el proyecto que ofrece el El colegio Campanita está ubicado en el sector de la comuna El Bosque, de la Región Metropolitana. Fue un pequeño grupo, diecisiete estudiantes en la jornada de la tarde; pues en la mañana, ella trabajaba en la comuna de Renca como directora. decisiones de manera ética, como un aporte a la sociedad. endobj La Salle es un colegio concertado que pertenece a una red de centros educativos con un millón . Desde un punto de vista más global el . Respeta las orientaciones y mandatos del Ministerio de Educación, Agencia de Calidad y entidad sostenedora. endstream Pedro de Valdivia 1945 – Teléfono 412794700 – E-mail: ccpv@coemco.cl. Colabora en el diseño y ejecución del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). a partir de la definición que realiza el grupo directivo. Sellos Institucionales Coeducación con la familia como principio integrador. Interpreta, evalúa y diagnostica una intervención directa a los alumnos. top of page. En la actualidad estamos actualizando nuestro proyecto educativo para adaptarlo al nuevo marco regulador de convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. Conoce, supervisa o registra las faltas de puntualidad de las y los estudiantes. endobj 3. Qué queremos (Objetivos generales a conseguir). El presente documento fue actualizado el año 2022 conjuntamente con el Ministerio de Educación, proceso que involucró también la participación de instituciones del sistema público-privado y de la sociedad civil. Propiciar la buena convivencia entre todas los estamentos de la comunidad educativa que permita ambientes positivos y relaciones más cercanas. Interactuar con los niños atendiendo sus necesidades grupales como personales. 10 promover en los alumnos y en sí mismos el cumplimiento de sus deberes y derechos. El punto fundamental de la renovación educativa consiste en la manera de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje no solo desde el concepto teórico del estudiante, sino desde la realidad del mundo familiar . Esta actualización de la guía metodológica permite la Tener una buena disposición en todo lo que se refiere al aprendizaje, cumpliendo con los requerimientos escolares propios de cada asignatura. Preparar oportunamente material y organización del espacio acorde a las actividades pedagógicas. 3. endobj 6 0 obj Asistir a las reuniones que efectué la unidad educativa. El Colegio que ustedes ven hoy, es el fruto de una historia de amor que la Señora Eliana tuvo por la Educación y su querido Colegio. stream El Apoderado no incurrirá en injurias, malos tratos, agresiones hacia algún funcionario de la comunidad educativa. �Mӆ����^��� p� ���i1^}�ꚓNRyi=2GJ���� ��?��QY��:f�w�Z�ͽ��o��d�PA�^lM_�T�;V�^�laT�Sh�T�6ͬj@�Y?h�hoM�3VN�].]u=D��+)�K����&��>}!b���q�����]���s�X��S��ku�G���e��\*�VV�k?�m��`Q_�EZ,��\.���cP���xLR�cu2\y��{c�EM{e��Bo>�3$->h`�O�sT껻Vv�u�. endobj <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> Proyecto Educativo y de los principios y valores que en él se promueven. Reconocerá a su familia como núcleo básico de la sociedad, a su colegio, como el medio para su desarrollo afectivo, moral y social, a sus profesores, como ejemplo de vida, a su patria, como la cuna de sus tradiciones y el terreno fértil para su crecimiento desarrollo personal. Planifica, ejecuta y evalúa actividades de aprendizaje correspondiente a su asignatura de especialidad para los diferentes niveles en los que imparte clases. Activa protocolos de actuación y conductos regulares definidos en este Reglamento. La vivimos a través de la tolerancia, el respeto, la apertura, la inclusión y la integración. 10. Mantendrán un perfeccionamiento constante, sus ideas y propuestas serán un aporte para el crecimiento de la institución. Cuida la infraestructura, mobiliario materiales del establecimiento. Ofrecer a las niñas y niños estudiantes de Educación Básica y Parvularia una educación de altas expectativas académicas, desde una perspectiva de alegría, orden, rigor y cultura, utilizando eficientes metodologías, con uso de tecnologías para lograr las metas propuestas, propiciando un buen clima y apoyo adecuado, sustentado en un proyecto católico e incentivando a la familia en la formación de sus hijos e hijas. al Profesor Jefe cuando por prescripción médica su pupilo deba ingerir, en horas de permanencia en el establecimiento algún medicamento o sea eximido de alguna asignatura. Construcción y gestión del horizonte institucional de un proyecto educativo. El Mirador #1441 | Cerrillos | Santiago | Chile, (56-2) 25331473 - (56-9) 89014225 (página 2) Partes: 1, 2. que se expresa en el actual Proyecto Educativo Institucional (PEI). <> x����M A@"&>�A�`�fe�d�l�L��= ��_O�wI�RϏ����$IJuyy�!���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K��y���K������t@ la Ley de Salud N° 20.418 que fija normas sobre Información, Orientación y Prestaciones en Materia de Regulación de la Fertilidad, indicando que todos los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deben implementar un Programa de Educación Sexual e afectividad. Por último, El proyecto Educativo Institucional del Colegio Campanita, ubicado en el sector de la comuna El Bosque, da a conocer la ubicación Geográfica, Nivel Sociocultural, Reseña Histórica, los lineamientos de Gestión Administrativa, Gestión Pedagógica, Gestión de Convivencia Escolar, Gestión de Recurso y Resultado, Decreto Reglamentos de Educación Parvularia y Básica. Fomentar hábitos conductuales, de higiene y de alimentación. Con el Proyecto Educativo Institucional, la comunidad educativa del Colegio Concepción cuenta con una herramienta clave para fortalecer su presencia en el contexto de la educación superior en el siglo XXI, como un establecimiento de calidad, comprometido con el desarrollo del país y con el fortalecimiento de todos los ámbitos pedagógicos. Los Apoderados no podrán ingresar al patio, a las salas de clases ni al comedor durante la jornada escolar. Nuestro colegio sustentará el logro de esta misión en un ambiente escolar de calidad y una participación activa y comprometida de nuestra comunidad educativa. x���!�0 � f HD�. Somos un Colegio científico humanista que trabajamos a base de una buena formación cristiana y una óptima convivencia escolar, motivando la autonomía, el auto-control y la reflexión permanente de su actuar como a alumnos y alumnas de esta sociedad, además de desarrollar personas integrales . j�i�\�>\���}��n�f��{k�1ʇ {�V>�������8��c*kH�~�U���� ��t����� ��t�E{��G�}/3��U�����)w;O���Zֿ������+\&�� !���1]ݯ7ڧ�}�����V�617����F�h��rk�&�Wִ�0�0��������g��H�ס���H���� �dK�� M�!��ָ�)�:��"�B|��ނN����z��Xz�K��� ��c��5(��m�ipJ��Ǯ+�e(����-�М�R~���` a����1v&�N"�y���Xb*F���ч��5������|J�. Gestión. Proyecto Educativo de Centro Colegio La Inmaculada-Marillac. <> En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos desde el nivel de Educación Parvularia, se debe tomar en cuenta aquellas distinciones que permitan la presencia de criterios de calidad esenciales y mínimos para el funcionamiento de los establecimientos educacionales, sean estos de dependencia pública, privada o mixta, con la intención de evidenciar aquellos sellos que identifican a la Educación Básica y su política curricular, situando a niñas y niños como eje central de todas las políticas institucionales y decisiones que se adopten como comunidad educativa, lo que debe ser considerado en cada uno de los referentes con los cuales la institución se organiza para su funcionamiento y gestión. • Identidad, participación compromiso de la comunidad educativa. Será un agente socializador y canalizador de las inquietudes de sus alumnos y comunidad en general. Su objetivo principal es la preparación de sus alumnos para la continuidad de estudios superiores. Los padres y Apoderados deberán preocuparse de que sus hijos cumplan con las normas establecidas en el colegio, éstos como padres deberán cumplir aquellas que les son propias. Mención especial tendrán los profesionales que ejerzan el rol de profesor(a) jefe, éstos serán el rostro de la institución frente a la comunidad escolar y ejercerán un liderazgo positivo y conciliador en el seno de su grupo curso. <> Proyecto Educativo Institucional 2021-2023. Un PEI es un instrumento que contiene las definiciones fundamentales de la organización escolar, por lo que sirve de orientación y principio articulador de la gestión institucional, permite que . %PDF-1.7 El objetivo del Colegio Personalizado Pensamiento es desarrollar un Proyecto Educativo Institucional que atienda las necesidades particulares de una comunidad interesada en la formación integral de sus hijos e hijas en un ambiente escolar personalizado que les permita llevar a cabo su proceso educativo de . Las diversas acciones, normas, lineamientos y procesos de la institución educativa deben ser coherentes con lo que se estipula y define en este documento. Colegio Chile. Se entenderá por convivencia escolar la definición entregada por el MINEDUC: “La interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional (…) no se limita a la relación entre las personas, sino que incluye las formas de interacción entre los diferentes estamentos que conforman una comunidad educativa, por lo que constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los miembros y actores educativos sin excepción” ([MINEDUC], 2002b, pp.7. de los principales aspectos institucionales en relación a la Misión, Visión, Principios, Procesos Formativos y Comunidad Académica de la Universidad Nacional de Colombia, con base en el sustento normativo que la rige. <> AVISO LEGAL. Según el artículo 14 del decreto 1860 de 1994, toda institución educativa debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales . Participa del Equipo de Gestión del establecimiento. 5 0 obj �� � w !1AQaq"2�B���� #3R�br� Comunicado Nro 57: Boletin infomativo. Organiza y monitorea los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes. Vela por el buen funcionamiento del establecimiento en el ámbito curricular, la convivencia escolar, gestión administrativa, vínculos con las autoridades y la comunidad en general. Ministerio de Educación. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. Informa a Administración de cualquier deterioro, desperfecto o falta que encuentre en la infraestructura, mobiliario y materiales del establecimiento. Establecer metas académicas que respondan a altas expectativas respecto de la formación valórica y académica de las alumnas/os. endobj RESUMEN. <>/Metadata 1441 0 R/ViewerPreferences 1442 0 R>> <> Dic 27, 2022. En relación a la ubicación geográfica, nuestro establecimiento se Generar, adquirir y desarrollar conocimiento al servicio y mejoramiento de la calidad de vida de las personas, las organizaciones y las comunidades. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. El Proyecto Educativo Institucional puede considerarse como la cultura institucional, de esta manera implica una acción cooperativa planificada y orientada a la consecución de un fin. Cuida la integridad física y psicológica de las y los estudiantes en el establecimiento. También se presentan casos de drogas y familias uní-parentales donde la mujer es la dueña de casa y jefa de hogar o vive con su familia de origen. 5. Los Aspectos Analítico Situacionales presentan la situación en la que se encuentra la Comunidad Escolar a través de los principios y fundamentos que orientan la acción educativa propia, como una reseña histórica del origen y del desarrollo del colegio y los valores institucionales, sumado a esto la declaración de la misión. Coordina acciones tendientes a propiciar mejores resultados de los estudiantes. Alto Hospicio implementando desde el año 2004 un Proyecto Mejoramiento Educativo en el marco de la Ley SEP. DIAGNOSTICO - F O D A Fortalezas Un alto grado de responsabilidad , compromiso e Identificación con el PEI por parte del Equipo de Gestión, el personal Docente, Asistente de la Educación y comunidad del Colegio. Se propone el desarrollo de un colegio de vanguardia pedagógica, que combine el humanismo y lo científico-tecnológico, con un ejercicio educativo democrático, laico, inclusivo y convocante, con un . 6. 4. La expresamos en la religiosidad, la confianza, la espiritualidad y el carisma. Ella deseaba crear, para los niños y niñas, un colegio grande con cancha, casino, bibliotecas, laboratorios, etc. Realiza seguimiento a las y los estudiantes con necesidades educativas especiales, con problemas conductuales y/o repitentes. Mantiene relación personal con cada estudiante y su respectivo apoderada/o, a través de entrevistas (a lo menos una vez por semestre), comunicaciones o citaciones especiales. pcollege@petercollege.com. Media en situaciones de conflicto al interior de la comunidad escolar. Como hijos y nietos colaboradores, sólo esperamos estar a la altura de lo que ella soñó. Proyecto Educativo Institucional 2021-2023. PRESENTACIÓN. Miraflores, marzo 2011. ]c\RbKSTQ�� C''Q6.6QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ�� k l" �� El Marco Filosófico-Curricular contiene la Visión de la Comunidad Educativa, entendida como un futuro que considera los desafíos económicos, sociales y culturales que enfrenta la sociedad y otros que contribuyen al desarrollo de la misma, en el contexto de lo que se quiere alcanzar. Imparte tres niveles de educación: La educación Pre Escolar stream No interrumpir las clases, respetando los horarios de atención de Apoderados estipulados y publicados por los profesores jefes de cada curso. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL. Cumplir con puestos asignados en los recreos. superador, a la altura de los desafíos educativos del momento actual. Entregar las competencias y los valores cristianos necesarios para una formación de alumnos y alumnas integrales con una formación académica de calidad que permitan a nuestros estudiantes enfrentar las adversidades y los desafíos de la sociedad actual. 4 0 obj Mantener ambiente de respeto y promoción de buenos tratos hacia a todos los integrantes de la comunidad educativa. Diseña, coordina y ejecuta el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar aprobado por el Consejo Escolar del establecimiento. Conocer oportunamente las planificaciones y tener claridad en la finalidad de cada actividad, para apoyar a los estudiantes y educadoras/docente. Cuenta con un Proyecto Educativo Institucional PEI, Manual de Convivencia, DANE, Código ICFES y Plantel aprobado por el Ministerio Nacional de Educación Departamental Según Resolución de Aprobación 0526 de 22 de marzo de 2011. . Miércoles 5° a 8° básico, horario de salida 16:50 hrs. La Asociación Colegio Pestalozzi es una institución fundada e implementada en 1941, por la colonia suiza en el. Recibimos formación Institucional, en el marco de la pedagogía lasaliana. endobj Eliana, desempeñándose como profesora, es así como el Colegio comienza a ser un emprendimiento familiar. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.4 841.8] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> La Reforma Educacional debe emprenderse con la participación activa de todos y contar con Proyectos Educativos actualizados, elaborados de manera participativa, y comunicados a la comunidad es un requerimiento fundamental. Aarón Rosette. 19 marzo, 2018. El alemán se enseña paulatinamente en la educación inicial (prekinder y kínder) y con 2 0 obj Categorías Descargas, Noticias. En esencia un Proyecto Educativo Institucional tiene cuatro los componentes. Los alumnos de nuestro establecimiento, en su mayoría pertenecen a familias de escasos recursos. La Identidad y la Misión otorgan direccionalidad y orientación al tipo de estrategias educacionales que brindará el colegio, dando cuenta de las concepciones y fundamentos en que nace el establecimiento. El presente proyecto desarrolla un plan de mejoramiento para el colegio Santa María de acuerdo a los resultados de autoestudio desarrollado en el año 2010, recomendaciones de la visita de acreditación, evaluación institucional y un diagnóstico externo de las variables exógenas pertinentes a la educación y contexto del sector. El proyecto educativo es la manera en que se implementará una estrategia educativa para alcanzar los objetivos. 3 0 obj El Proyecto Educativo Institucional (PEI), constituye el dispositivo base para un conjunto de iniciativas e instrumentos que los establecimientos educacionales sin importar el o los niveles educativos en los que se organicen o las modalidades educativas que desarrollen junto con sus comunidades como parte del proceso de mejora continua, materializando esta acción a través del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), instrumento central para la mejora de los procesos educativos, donde a través de diversas iniciativas y acciones, niñas y niños puedan lograr aquellos aprendizajes consignados en las Bases Curriculares de la Educación Básica, y aquellas otras definiciones de la Política nacional de niñez y adolescencia, del Plan de formación ciudadana, y las consideradas en la Ley de inclusión. Colabora en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Representar un referente conductual, relacional y cultural para los estudiantes. Vela por el cumplimiento del Reglamento Interno del establecimiento. Facilita y monitorea los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes. Contenidos del post. necesidad de un trabajo en equipo y un cambio en nuestras prácticas diarias. Enfocándonos en que los niños y niñas han de estar preparados para vivir un futuro de constantes desafíos, por lo tanto debemos poner nuestro mayor esfuerzo para que ellos adquieran las competencias y destrezas necesarias para desempeñarse con éxito en la sociedad actual. Noticias. 8. El alumno de nuestra institución será una persona solidaria, tolerante, receptiva de los intereses y necesidades de sus congéneres. Aplicar sistemas de seguimiento y acompañamiento de los alumnos en el área de desarrollo personal y social con el fin de atender las diferencias individuales. Organiza, lidera, acompaña y supervisa el trabajo del equipo docente del establecimiento. Enlaces. Colegio de Infantil y Primaria La Pasada PROYECTO DE GESTIÓN PROYECTO DE GESTIÓN Página 1 PROYECTO . Expresarse claramente tanto en forma oral como por escrito. <> Sin la aprobación de la secretaría no se podrá prestar el servicio público de educación. Participa en el consejo de profesores/as del establecimiento. Esta nueva situación significó transformar y utilizar el living y comedor de su casa, habitaciones de un hogar que evolucionaron, desde un anhelo, para formar los cimientos del Colegio en el cual ustedes se encuentran hoy. endstream endstream Asistir a las actividades culturales, artísticas, deportivas, cívico-sociales programadas por la comunidad educativa, centro general de padres y Apoderados dando testimonio de su lealtad y apoyo. Colaborar activamente en los procesos de enseñanza de los educandos. El nivel socioeconómico del sector se caracteriza por ser vulnerable, con actividades laborales variables y esporádicas. Los establecimientos educativos que no cumplan con este requisito serán sancionados con la suspensión de la licencia, si ya están en funcionamiento, o con la negación de la misma, si son nuevos (Decreto 1860/94). 1. Justificación y definición del proyecto educativo del centro. Ley115/94). endobj «El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable» (Art.73. Recibe, emite y mantiene el orden de la correspondencia interna y externa del establecimiento. Motiva y gestiona instancias de participación de los diferentes actores de la comunidad escolar (estudiantes, apoderadas/os, docentes y asistentes de la educación). g������ �Z�N�n{�B}3��T�ьy�F��Î�n�BhZ��wz�=�Ӧ�q�0�C]����� �j��c��7FYZAp�I��5f�0K���N)��c��g^�T��Ӹn��~n�!� ƍ�� ����?��Q]�S�� "��;�U������~n�!� ƍ�� ����?��QG��� Ⱦ���o�x�d�.n?�Ffr.�����?�O��o�j����� ���b�Z� ���� _m� ��y5�B�5(+{�=OsRU0���S#\� �Z��²3\evz����������P�BE,�j?�3��������i�{*sp���OAY� /�#��ш�_��]�j5U +�>!��z}�q��|�[7��}�MwgeU�J����EliW�R4P��1ʹ�J�8o�3��_iZ��e�|U��Gc�i�^4�@n`�4l�Xg��*����Ƌo��cz��?�d�%���k}�l�$�O�p�#(�(�J� ݷ�O����V�9$��QP�l"�3��$n�?�hA��dwW��o!;&�. Administra los recursos materiales, mobiliario e infraestructura del establecimiento. endobj Cg�@���� ��� El Proyecto Educativo es un instrumento de planificación y gestión, por ende, necesita del compromiso . <>/Metadata 463 0 R/ViewerPreferences 464 0 R>> Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a la secretaría de educación de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento. Diseña e implementa planes de prevención de conductas que atenten contra la buena convivencia del establecimiento. Cuida del material y los recursos que se le confían. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte. $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? construcción que surge en todas las propuestas educativas. Se han seleccionado los aspectos más relevantes a los que se puede acceder a continuación: Colegio Concepción: Av. Dentro de la formación integral de nuestros alumnos, el colegio tendrá como Misión, dotarlos de una preparación académica que les permitirá acceder a la Educación Superior como principal prioridad de nuestra gestión. 4 0 obj DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO 2 . El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento que ordena y da sentido a la gestión del establecimiento educativo, considerando todos los niveles que imparte. Lo concretamos en las actitudes de generosidad, honestidad, respeto, gratitud, empatía. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento Golden School de la "Corporación . Un análisis del contexto referido tanto a la institución como al entorno físico y social, hace posible reconocer los aspectos relevantes del momento socio-histórico en que se encuentra la educación. Formular y ejecutar el presupuesto de manera tal que contribuya a la sustentabilidad del establecimiento y al desarrollo del PEI. stream Para la atención de estos niveles cuenta con cuatro locales adaptados a las necesidades de cada uno de ellos. Mantener constante preocupación por el uso del tiempo libre de su pupilo y hacerse responsable de su comportamiento fuera del colegio, velando para que la conducta de éste sea la que corresponda. Branding. proyecto educativo institucional, de manera participativa con los integrantes de la comunidad educativa. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El COLEGIO LA SALLE ENVIGADO, es una obra Educativa Privada del Distrito Lasallista Norandino Sector Medellín, actualmente ubicada en el barrio Zúñiga, sobre la . PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - BOSTON COLLEGE MAIPÚ BOSTON COLLEGE MAIPÚ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2015 . En este aspecto, el colegio mantendrá una infraestructura e implementación acorde a los requerimientos propios del siglo XXI. Santa Teresita #7558 | Cerrillos | Santiago | Chile Si algo pudiéramos destacar en este paso de los años es nuestro fuerte propósito de mantener la unión que existió entre Colegio y Familia, que permitió formar personas de bien, que hasta al día de hoy demuestran su afecto y gratitud, con el claro ejemplo de tener en el establecimiento a hijos e incluso nietos de ex-alumnos. Proyecto Educativo Institucional (PEI) en su dimensión formativa. Generar en la comunidad educativa la capacidad de aprender mediante la cultura de la evaluación permanente a través de perfiles claros pertinentes al estilo de la institución. Monitorea y apoya la convivencia escolar del establecimiento. Para ayudar y ser parte integral del Colegio Campanita se incorpora su segundo hijo Alejandro Saavedra Onetto en el año 1968 como profesor. <> Quienes ejerzan cargos directivos dentro de la institución, serán una expresión fiel de este ideario, con un liderazgo propio y consecuente al rol y una acción orientada al servicio de sus dirigidos y comunidad escolar; serán el soporte técnico, personal y profesional de la Administración Educacional, contribuyendo permanentemente a un trabajo organizado y mancomunado en beneficio de la institución. Administración escolar [195] View/ Open. 2. 3 Modelo de PEI 2022 2021 en WORD Secundaria. Sus clases se inician un 07 de Marzo del año 2005, con una matrícula de 202 alumnos distribuidos en dos cursos de Pre-Básica: 2 Kínder combinados con alumnos de P-K , un . 8. Recibe indicaciones y asesoría de la UTP en materias técnico-pedagógicas. El Ministerio Educación hace pocos días hizo público el nuevo modelo del Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2023, el mismo que revela todos componentes necesarios para su elaboración, los cuales se encuentran completamente actualizados y vinculado con todos las fases de los estándares de gestión educativa del país. <> Vivimos en la equidad, la solidaridad, la responsabilidad social y la ecológica. Realiza labores de aseo y mantención de las dependencias del establecimiento. Los Apoderados del establecimiento deberán seguir el conducto regular: Profesor Jefe, Profesor de asignatura, Jefe de UTP y Director (a). Denuncia posibles delitos que afecten a las y los estudiantes o que ocurran al interior del establecimiento. Nuestro establecimiento es reconocido por ser un colegio que privilegia una enseñanza de calidad, el desarrollo de habilidades y destrezas, los valores, el aprendizaje y práctica del inglés, y una sana convivencia . En este sentido, hay tres niveles de incorporación de los temas transversales. ��[�"B�}tj�K����)�=ArDc�/�MT���1k�i�C�ype &6A9^��W5�mE���b"�:� l Atender de manera oportuna y cálida a los pequeños que tienen a su cargo, velando por su bienestar físico y emocional, como también contribuir a su desarrollo y aprendizaje, en colaboración con la Educadora de Párvulos que lidera el trabajo con los niños de su grupo. PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA. Confecciona los horarios de clases de cada curso y nivel. El colegio “Campanita” aspira a ser un referente de la educación básica y parvularia de la comuna El Bosque, formando niños y niñas autónomos y capaces de enfrentar los más altos desafíos académicos que ellos y sus familias se propongan alcanzar. x�k]Z� Para descargar el documento . REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR (RICE) 2022, PLAN LOCAL- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. Digital. stream 13 ene 2021; 3 Min. Conclusiones El Proyecto Educativo Institucional (PEI) incluye además de los objetivos generales del proyecto, la Visión, la Misión, y los objetivos por niveles. Algunos de los proyectos que se están desarrollando son: Los sellos educativos que definen a nuestra comunidad escolar son los siguientes: • Educación de excelencia que promueve aprendizajes de calidad. 9 0 obj Nº 1 de 1994 y sus modificaciones. Al igual que nuestro proyecto educativo institucional, los colegios se caracterizan por ser de inspiración cristina - católico, de carácter gratuito, sin financiamiento compartido, sin selección de estudiantes y sin discriminación religiosa. 8. Palabras clave : Proyecto Educativo Institucional (PEI), currículo inclusivo, Guía 34, Ministerio de Educación Nacional, Institución Educativa La Vecina. Ley115/94). Coordinar y orientar a los adultos que componen el equipo de trabajo, que interactúa con los niños en el jardín infantil. El sistema se basa en el respeto y fomento Registrar y supervisar la asistencia de las y los estudiantes en el sistema de información vigente. �Fz��q�@�_��8�1��U�Ss_ �)ˈ��MA��v��p��v90�fW���)��L�5u4(�@��50&Ԩ�Foa endobj ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INSTITUCIONAL El CSS destaca por ser un colegio de alta exigencia académica, multilingüe y laico. ]>&�E���ɬj En esta oportunidad, se presenta 5 ejemplos de proyectos educativos de temas diferentes, basados en realidades de algunas poblaciones. 1. Buscar y valorar la esencia y dignidad de las personas, a través de la igualdad de condiciones y oportunidades con respeto, desde la mirada del Evangelio y de los valores humanistas universales. Cumplir con la orientación y lineamientos entregados por el Docente. Conclusión final Proyecto Educativo Institucional. En este sentido los aspectos claves considerados son: • La planificación de los procesos de enseñanza-aprendizaje se realiza en equipo, desde las distintas asignaturas y estructuras verticales de coordinación de los ciclos, lo que permite al profesorado determinar metas comunes que son asumidas y compartidas por todos. ;7g��������w�Ǔ���a6����h�L"�0����{�� �:TQA9 c>��B��+�>��+S�7h�? Establece que los establecimientos reconocidos por el Estado, deberán incluir en los niveles de enseñanza parvularia, básica y media un Plan de Formación Ciudadana, que integre y complemente las definiciones curriculares nacionales en esta materia, que brinde a niñas, niños y jóvenes, la preparación necesaria para asumir una vida responsable en una sociedad libre y de orientación hacia el mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del sistema democrático, la justicia social y el progreso. El Proyecto Educativo Institucional del Colegio San José reune los elementos fundamentales de nuestra Propuesta Educativa, la Plataforma Estratégica, el Plan de Estudio, Sistemas Institucional de Evaluación y Normas Académicas y el Reglamento - Manual de Convivencia. �v�,}rY���4�j2�Mh�{�v:�Rh�Z�=3k��2͝�Ҭt�l"2B���x%��5l��ނ���� ��0 En buena parte de los casos, el componente denominado. Atiende a las necesidades de un grupo heterogéneo de alumnos considerando sus características como grupo y también las necesidades educativas particulares. 4. La Ley General de Educación N°20.370 (2009), señala en el Artículo 3° que el sistema educativo chileno se construye sobre la base de los derechos garantizados en la constitución, así como en los tratados internacionales ratificados por Chile. Proyecto Educativo Institucional (PEI) PEI-2020. En el caso de la Educación Parvularia, este plan se hará de acuerdo a las orientaciones propias del nivel, las cuales señalaran las características particulares del nivel y su contexto, como, por ejemplo, la pedagogía basada en el juego. Además, dependerá del modelo del colegio. Actualmente el establecimiento cuenta con un Director, un Jefe de UTP . x�;sfd l�� 7. Funciona en el local ubicado en Gran Avenida Nº 5181, cuenta con salas de clases adecuadas, biblioteca, laboratorio de computación, sala de recursos pedagógicos y audiovisuales, sala de música, aula de recursos para la atención de alumnos(as) con capacidad visual, camarines, casino, laboratorio de ciencias, sala de profesores, oficinas entre otros. CUENTAS CORREOS INSTITUCIONALES DE ESTUDIANTES DE EM. Ser solidarios, participando activamente en las campañas organizadas en el establecimiento. stream CAMINANDO HACIA LA INCLUSIÓN Proyecto Institucional Colegio Cristo Rey. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Redes Sociales. %PDF-1.5 En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos . Realiza acompañamiento pedagógico en aula. Funciona en dos locales: Pirámide Nº 1011 y Pirámide Nº 1089. Bienvenido al Colegio Nuestra Señora de la Merced, Mercedarias - Arequipa, en que podemos ayudarlo. La entendemos como la capacidad de elegir y asumir con responsabilidad las consecuencias de sus resultados, respetando la dimensión del otro. El Proyecto Educativo de Centro (PEC) recoge los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, incorpora la concreción de los currículos establecidos por la Administración
Detracción Significado Contable, Frases De Tortas Mexicanas, Institutos Con Cursos Cortos, Bloqueador Para Niños Eucerin, Equilibrio Iónico Formulas, Características Del Río Camaná, Ntp-iso/iec 11801 1 2020 Pdf, Introducción Y Presentación De Una Monografía, La Lúcuma Es Malo Para El Hígado,