.Conoce el formato gráfico de las cartas, PLAN DE EVALUACIÓN PROPUESTA DE INTERVENCIÓN José Luis Córdova González En el contexto del sistema educativo y de las relaciones entre padres e hijos la evaluación tiene un papel fundamental. panel de discusión. Estrategias Didacticas Para La Lectoescritura. en la fase de «desarrollo» de algún tema, unidad didáctica, proyecto o centro Para utilizarlas es necesario planearlas con anticipación y definir cuál es el momento adecuado para realizarlas. Hemos elegido 10 herramientas de mucha actualidad que te ayudarán en esta tarea que ya será mucho más fácil de lo que imaginas. Universidad Técnica Nacional. Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sentido que se emplea una pregunta generadora respecto al tema, se presenta una imagen con la finalidad de que la procesen y posteriormente se procede a que el alumno emita su concepto acerca de ella (al emitir su concepto particular, se está rescatando su saber previo y se toma éste como punto de despegue para la construcción de su saber nuevo). Cada alumno puede dar un panorama de lo que leyó, esto se puede hacer empleando las estrategias y modalidades de lectura. proceso(s) que facilita(n) la realización de una tarea(s) intelectual(es). Todos los implicados en el proceso educativo formal: personal directivo, educadores, alumnos y padres emiten continuamente juicios valorativos que pueden tener un profundo impacto en la vida de las personas sobre quienes recaen, llegando a ser decisivas para la carrera a seguir o la valía. DOCTORADO EN INVESTIGACION EDUCATIVA. 3 “Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior” La didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad formativa y por su aportación de modelos, enfoques y valores intelectuales más adecuados para para organizar las decisiones educativas y hacer avanzar el pensamiento base de la instrucción y el desarrollo reflexivo del saber cultural y artístico. Recordemos que una estrategia didáctica, acorde con diversos autores, es: el conjunto de métodos y técnicas que se utilizan para alcanzar o lograr un objetivo. Antes de la lectura establecer el propósito de la misma y anotar en el pizarrón el titulo del texto. Es también un excelente instrumento de evaluación, ya que provee al docente (así como al estudiante) de evidencias para valorar los logros y las áreas de oportunidad del proceso en general. Algunos ejemplos de recursos que se pueden emplear para esta estrategia son: documentos, vídeos, películas, noticias, entre otros. Para ello, es recomendable en un tiempo breve: - introducir la temática de interés Estrategias didácticas creativas para favorecer el aprendizaje. Por eso es importante prestar atención a la acción de los estudiantes en la escuela, yo estoy de acuerdo debido a que los estudiantes pasan tanto tiempo en la escuela que esta empieza a ejercer gran influencia sobre. Si estás pensando en vender cursos online, Prueba gratis nuestra plataforma para impartir formaciones. 1. realizadas por el alumno. cercana al enfoque conductual, esta consiste en hacer que el sujeto controle su Lectura y escritura de refranes y adivinanzas. Excelente aporte al profesorado actual, que estamos incursionando en los entornos virtuales por la crisis sanitaria que vive el mundo. Cuando un lector comprende lo que conocimiento sobre el conocimiento. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Son la forma más dinámica e impactante de dar a conocer una marca, un proyecto, un trabajo e incluso de impartir un curso online a través de una plataforma de elearning. Muchas gracias por el aporte , como futuro docente lo pondre en practica. INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2012 optimizar su propio aprendizaje y el de los otros. Después con un papel de periódico podrías sumergir una esquina en el vaso y mostrar cómo se va mojando el resto del periódico gracias a la capilaridad. Tiene una curva de aprendizaje un poco mayor que canva, pero una vez le pilles como usar, es muy fácil. Gracias por sus aportes Alberto, aquí en Argentina, ya pensando en el próximo ciclo lectivo. Se puede usar para: - Presentar los contenidos del curso. -Que los alumnos identifiquen los personajes principales de los cuentos y leyendas. tiene que ver como solucionarlos. información que llega al alumno. El docente juega un papel de proveedor de recursos, guía, observador Documentos 51 - 100 de 33.640 (mostrando primeros 1.000 resultados), Urbanización “La Sembradora I”, Parroquia Albarico, Municipio San Felipe del Estado Yaracuy El 5 de Julio de 1985 bajo el período de gobierno del presidente Jaime Lusinchi, el Ministro de Relaciones Interiores para el entonces, Octavio Lepage vino al Estado Yaracuy en su representación, el Gobernador del Yaracuy Manuel Santaella, quedando así inaugurada La Urbanización “La Sembradora I” en su momento integrada por 96 casas de tipo Unifamiliares y Bifamiliares al mismo tiempo también se, Índice Presentación…………………………………………………………………………………………………………………3 Diagnostico Socioeducativo……………………………………………………………………………………………3 Fundamentación Didáctico-Pedagógica de La Estrategia didáctica………………………………4 Objetivo de la Estrategia……………………………………………………………………………………………….4 Secuencia Didáctica………………………………………………………………………………………………………5 Recursos Didácticos Pedagógicos………………………………………………………………………………….7 Plan de Evaluación……………………………………………………………………………………………………..8 Reflexiones Generales…………………………………………………………………………………………………11 Bibliografía Anexos Presentación. Algunos ejemplos pueden ser: periódico, cartel, afiche, video, canción, presentación, cuento o revista. Señala de qué estás hablando. Escuela: MIGUEL HIDALGO Sector 001M ACAYUCAN Zona 640J LOS MANGOS, Clave de centro de trabajo: 30DPB0729O Correo electrónico @, Nombre de la estrategia didáctica: PROMOVER LA COMPRENSIONLECTORA A PARTIR DE LOS LIBROS DEL RINCON, Grado(s) en el (los) que se desarrolló: 3° y 4° (SEGUNDO CICLO). Asesora: Alumnas: Aida Molina Castillo Scarlet Colmerarez Milagros Palencia Yenilet Independencia, julio de 2011 Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de. • Planificar un momento para la discusión, el análisis, la toma de decisiones y búsqueda de soluciones. realidad. CAMPOS FORMATIVOS AMBITO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN -LENGUAJE -COMUNICACIÓN -PENSAMIENTO MATEMATICO La participación comunitaria y familiar. La comunicación didáctica es obligada: es decir, existe una intención determina, 1. Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Preparar la presentación. El conocimiento que es todo el conjunto de cogniciones y habilidades con los cuales los individuos suelen solucionar problemas, comprende tanto la teoría como la práctica, las reglas cotidianas al igual que las instrucciones para la acción, el conocimiento se basa en datos e información, pero a diferencia de éstos siempre está ligado a las personas; forma parte integral de los individuos y representa…. Para evaluar la comprensión se solicita la participación de cada equipo en la narración del cuento, los alumnos pueden ampliar aclarar o corregir cualquier duda a sus compañeros. Excelente, es indispensable para actualizarnos con las nuevas tendencias e innovaciones en el area educativa, cada dia se aprende algo novedoso. Se basa en la sencillez. Nombre de la Autora: Cecilia Natalia Díaz Aguilar* I. Introducción El tema que desarrollo en esta ponencia se refiere básicamente a la SOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS en el entorno de la enseñanza del derecho en el Sistema de Educación A Distancia en la Universidad Juárez. Las primeras teorías elaboradas sobre el juego propiamente dicho, datan el siglo XIX y son las siguientes: 1. Incluir en dicha planificación diferentes estrategias y técnicas didácticas favorece de gran manera el desarrollo de las sesiones ya que se promueven ambientes propicios para el aprendizaje, así como diversas modalidades de trabajo. Proyectos Educacion Infantil. “PROTOCOLO DE SEGUIMIENTO PARA LA ELABORACION Y DESARROLLO DE LA PROPUESTA DOCTORAL: CAPITULO I ,II Y II” Rechaza que el animador se convierta en un mero reproductor o ejecutor de modelos de programas rígidos y prefabricados por expertos educativos. | | Los profesores conversan sobre los desempeños de los demás, apoyan en la definición de estrategias de mejora de los desempeños docentes y se…. A seguir, apresentamos 10 estratégias que revolucionarão o programa de sua Escola Sabatina. 11. ¿QUÉ ES CONOCIMIENTO? Esta estrategia consiste en que el alumno, mientras realiza una tarea de aprendizaje, se dice a sí mismo en voz alta cómo debe actuar. ! ELABORACION DE UNA ANTOLOGIA CON TEMAS O CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL VISTOS DURANTE EL, PLANEACIÓN, ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS Y EVALUCAIÓN. Gracias a esta recopilación, cualquier docente podrá preparar su clase e incluir diferentes contenidos (videos, audios, imágenes, etc..), no sin antes recordarte que hacer para que una presentación sea inolvidable para tus alumnos: 7 dinámicas de grupo para hacer en tus cursos online, Crea un ebook gratis para tu curso online, 11 herramientas para emprendedores inovadores, Herramientas para realizar presentaciones impactantes al crear cursos online. Ideal para presentaciones interactivas, donde puedes hacer que los alumnos interactúen con las presentaciones. Esta estrategia permite también al docente realizar una evaluación diagnóstica acerca de lo que saben los estudiantes del tema, para así tomar decisiones oportunas y realizar los ajustes necesarios a su intervención. PROGRAMACION ¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA? • ACTIVIDAD No. 10 estratégias didáticas para usar nas suas aulas - Ponto Biologia. SE LES PIDIO QUE SE IDENTIFICARAN LOS PERSONAJES DEL CUENTO. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Las estrategias didácticas son prácticas que se relacionan con los contenidos de aprendizaje y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. Establece cuáles son los mejores contenidos para tu clase. Resultados de Aprendizaje: a. Documento con la presentación del participante. : en estos procedimientos, el proceso es inverso al 13. vertientes: la del conocimiento (logocéntrica), la del alumno (paidocéntrica) y Porque existe la motivación y comprensión en las actividades, en la lectura y escritura. La tarea consiste en, Estrategias didácticas y de organización Estrategias de organización PLENARIA Es una manera de organización física, donde los alumnos acomodan sus bancas pegadas a las paredes, de manera que queda un gran espacio en el centro para que el profesor haga uso de él, tanto en las explicaciones como en las dinámicas que requieran que los alumnos se desplacen en distancias relativamente medianas. Ejemplos de técnicas didácticas: Debate, lluvia de ideas, dramatización, exposición. Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo: Una interpretación constructivista. Como actividad cada escolar contestaran algunas preguntas que se escribirán en el pizarrón. 1) Resolución de problemas. Se relacionaran los temas anteriores con el actual por medio de preguntas: ¿cuales son los animales domésticos? La didáctica comprende un amplio cuerpo de conocimientos, teorías y propuestas prácticas, acumuladas históricamente, sobre las diferentes dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, importandole especialmente investigar y determinar qué metodologías pueden contribuir a un amejora de dichos procesos de modo que potencien según el ámbito y contextos, la acción docente. MUY BUEN TRABAJO, lo felicito señor Jorge Alberto, saludos desde Nayarit!!! En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. - libros de cuentos, leyendas y mitos. textos, emitir opiniones, resumirlo..., participación guiada por parte del La motricidad fina y la coordinación de ojos y manos: los niños refinan su motricidad fina y sus destrezas de coordinación de ojos y manos mientras manipulan las piezas de un rompecabezas para armarlas. incluirse, por tanto, los materiales ordenados por secciones y debidamente ALTERNATIVA DE SOLUCION Los alumnos deben al inicio. El juego, los juegos asumidos por los alumnos y la posibilidad de jugar, son indicadores de su evolución, su desarrollo, sus necesidades e intereses. 20 técnicas didácticas para implementar en clase. 8 Estrategias y técnicas didácticas para impartir clases virtuales o en línea, 6 aplicaciones gratuitas para organizar videollamadas grupales y dar clases virtuales, https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058027, 8 estrategias didácticas creativas para favorecer el aprendizaje de los alumnos, Las 30 mejores herramientas para implementar el Aula Invertida, ¿Qué son las estrategias de enseñanza? Ser experto en lo que vas a exponer te dará la confianza que necesitas. Al final un texto se hace monótono visualmente, y por muy dinámico e interesante que sea el contenido, es fácil perder la concentración. Hay muchas vías para usar tu presentación: puedes utilizarla en tu clase en directo compartiendo pantalla, puedes enviarla a tus alumnos como resumen de la clase virtual, puedes dejarla en tu blog para el que lo desee la consulte cuando la necesite e incluso incluirla en tu presentación del curso para captar la atención de futuros alumnos y que conozcan bien desarrollados los contenidos de tu curso, todo ello ayuda a mejorar el aprendizaje del alumno. ESCUELA: FELIPE ANGELES ZONA 37 SECTOR 9 OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO CON LA INFORMACION DEL CURSO BASICO Y DEL MODULO 2, ELIJAN DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS DE 2° O 5° GRADO, LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE PERMITAN UNA VINCULACION NATURAL DE, TEMA.- 2 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA GEOGRAFÍA BÁSICA “ACERCA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE” Modelo o Estrategia Características Recursos Ventajas Desventajas Harvard Cognition Proyect Resolución de problemas Enseñanza programada Mapas Juego Simulación Método de investigación . alumnado. Sólo es necesario rellenar el formulario . Estrategia didáctica: Son procedimientos organizados que tienen una clara formalización/definición de sus etapas y se orientan al logro de los aprendizajes esperados. • Presentación de la propuesta de solución: cada estudiante o equipo presenta su propuesta, se realiza una reflexión final y se formulan conclusiones. organizamos secuencialmente la acción didáctica. Se realizará en las lecturas que se presten a la actividad. b. Documento “Diagnóstico de conocimientos y práctica de las técnicas didácticas”. verbalmente los procesos mentales, implicados en la resolución de problemas. 12. Las ideas se ordenan según la importancia de los conceptos y se agrupan formando ramificaciones. Tendrás juegos como el mapa mudo, de parejas, de imágenes, tipo test, de ordenar, entre otros…. Permite activar, reflexionar y compartir conocimientos previos sobre un tema determinado. docentes puede ayudarnos mucho a llevar un seguimiento sistemático de nuestro En el término La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas. conducta de aprendizaje (Shapiro, 1989). Es un (conjunto de) -Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. TEMA(S) a) División de polinomiosb) Gráfica de, Título de la ponencia: Solución de caso práctico: estrategia didáctica en la Educación Abierta y a Distancia para la enseñanza del derecho en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, México. Þ Porque los alumnos se interesan por la lectura. Para evaluar la comprensión se solicita la participación de cada equipo en la narración del cuento, los alumnos pueden ampliar aclarar o corregir cualquier duda a sus compañeros. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. ¿PARA QUÉ SIRVE LA DIDÁCTICA? Haiku Deck. UNIVERSIDAD DE ROSARIO FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO DE CAMPO II 2007 Diseño de Investigación: “Estrategias didácticas del docente en la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales en la escuela común, EGB1 (hipoacúsicos)” Profesora Titular: Lic. Posteriormente los materiales son compartidos en la plataforma que se esté empleando. actuar. «información» se incluyen las referencias tanto al contenido como a las tareas Esta estrategia consiste en que los estudiantes vayan construyendo un glosario durante el curso de las sesiones a medida que encuentran términos o palabras desconocidas. ¿Qué estrategias didácticas con apoyo de las TICs se pueden implementar en Preescolar y En una canasta decorada, o como sea las posibilidades, se ponen libros del rincón y revistas del interés general, de preferencia que sena libros que les llamen la atención. La enseñanza en los entornos virtuales no se limita a asignar trabajos o tareas para que los estudiantes las realicen, por el contrario al igual que en las clases presenciales, se requiere del diseño de un proceso de intervención que toma en consideración diferentes aspectos como: las características y necesidades de los alumnos, los aprendizajes a alcanzar y las herramientas digitales disponibles, entre otras. Esta estrategia consiste en colocar una pregunta en el foro o chat y asignarle algún valor o puntuación. estrategias para exponer un Tema. inductivo, por cuanto va desde el concepto hasta la comprobación en la Modelo elaborado por: Fabián Andrés Rivera Cuellar 2. Muestra naturalidad. Presentar una conferencia de tipo informativo. Es un 5. CURRICULAR Personal Capacitado para atender con cordialidad y esmero a alumnos, docentes y padres de familia. PRIMER SEMESTRE. Una estrategia didáctica Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o evaluación del proceso. • Integre una estrategia didáctica para iniciar un tema. Rosana Schanzer Profesora Adjunta: Dra. Díaz Barriga, Frida y Hernández Rojas, Gerardo. Finalmente, en la sexta sección se exponen las conclusiones pertinentes del estudio. Si analizamos, el inglés es el idioma más hablado en todo el mundo. De esta manera, se otorga primacía al carácter coordinado de acciones grupales en el conocimiento más que a las individuales. creativo, e innovador. El juego tiene como función esencial procurar al niño el placer moral del triunfo que al aumentar su personalidad, la sitúa ante sus propios ojos y ante los demás". I. TITULO DEL PROYECTO: FORTALEZAS: La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica. • Generar preguntas de estudio o análisis. Canva. largo de su trabajo. Pasos para implementarlo: • Generar preguntas de estudio o análisis. 1. 2. II. Para facilitar sua compreensão e aplicação das novas ideias vamos (1) identificar a estratégia, (2) explicá-la e descrever como deve ser desenvolvida e (3) descrever seu propósito pedagógico. concepto complejo se divide en partes, para comprenderlo mejor (análisis), o se Las herramientas que las tecnologías de la información nos ofrecen han venido a abrir un gran abanico de oportunidades para emplearlas en la educación. Portada » 8 Estrategias y técnicas didácticas para impartir clases virtuales o en línea. En la actualidad, el uso de los medios audiovisuales en el ámbito educativo está en pleno desarrollo, lo que conlleva a una modificación importante en las metodologías de enseñanza. Nivel Educativo / curso: • Oficiales eléctricos 3. c. Retroalimentación a un participante. • Comprensión lectora “Mi personaje hace así” Un cuento que trate de animales, tarjetas con los personajes del cuento (que hagan un ruido en específico). aducen razones a favor y en contra de «la pena de muerte»), la definición (por Permite presentar información de manera ordenada. Estrategia de aprendizaje. En su conjunto, los elementos descritos en la propuesta se articulan con la RIEMS. De ahí la importancia de contar con estrategias y técnicas que abonen a la óptima consecución de los propósitos. Entre los propósitos por los que se. Esta técnica hace referencia a un proceso cognitivo, interacción, papel relevante de las relaciones. Se aplico dinámicas en donde el alumno perdedor tenia que leer, algo de su agrado (cuento, revistas, leyendas o mitos) al finalizar realizaron sus versiones personales. A partir de la estrategia didáctica, el docente orienta el recorrido pedagógico que deben seguir los estudiantes para construir su aprendizaje. estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. Aunque para lograr lo anterior es preciso contar con las estrategias y técnicas adecuadas, ya que la enseñanza en línea presenta ciertas particularidades, las cuales deben ser tomadas en cuenta por los profesores al momento de planificar el trabajo. Se realiza una lectura en silencio, subrayando las palabras que no entiende o sean desconocidas. mapa conceptual. La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. Es un, MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO Producto 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los capos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. Así, a través de la educación las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas, ya que la educación se comparte entre las personas por medio de, ... que vencer. Otra variante puede ser el asignarle directamente a cada alumno un término o palabra en concreto para que investigue su definición y la comparta con el resto del grupo. Se diferencia de su competencia gracias a las características de éste. Elaborar actividades con recursos didácticos que ayuden a los estudiantes a resolverlas: Usar, en lo posible, imágenes, esquemas o mapas para captar la atención de los estudiantes y sorprenderlos. soluciones. de su experiencia laboral. Área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácticos. Consumo de gran parte del tiempo del profesorado Curriculum de estudios sociales de Taba Enseñanza, El idioma inglés como segunda lengua en preescolar en San Luis Potosí Introducción: Como sabemos el idioma ingles es muy importante a nivel mundial y este idioma ha ido evolucionando a través de los años. De esta forma se fomenta la corresponsabilidad y se favorece el aprendizaje de los conceptos o términos. • Planificar un momento para la discusión, el análisis, la toma de decisiones y búsqueda de soluciones. Ideal para todo lo que necesites, muy intuitiva y favorita de muchos, con un banco de fotos estupendísmo, puedes insertar todo tipo de contenidos, desde gif, videos, audios, imágenes, con plantillas ya listas solo para que le pongas el texto que quieras y modificarlas a tu gusto. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: Genially. Para que sea realmente eficaz, una estrategia didáctica requiere de una planificación y organización previa que, como mínimo, abarque los siguientes aspectos: Especificar los objetivos concretos que se pretenden conseguir con una determinada materia o aprendizaje. Existe todo un mundo más allá de PowerPoint, y si quieres realizar una presentación altamente efectiva, hay un gran número de alternativas que te pueden ayudar en tu misión. personales de aprendizaje. CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE LOGROS Definición: según (Mailyn Bojorquez, Vilma Cáceres, 2016) se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se . Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los estudiantes exponen. DRE/UGEL : Puno/Melgar La herramienta para realizar presentaciones de Google. Para una aplicación creativa, MODELO INNOVADOR PARA LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN BASADO EN LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN POPULAR, LA SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA Y LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Convenio UNESR - FE Y ALEGRÍA Nº 404 del 7 de febrero de 2007 y firmado el 13 de marzo de 2007 Comunidad de Aprendizaje: EMPRENDEDORES DE OCCIDENTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO VÍA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA U.E. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Exponer resultados o conclusiones de, Guía metodológica para la elaboración de la estrategia didáctica Estrategia didáctica Tipos de estrategia didáctica Es un proceso sistemático de planeación docente que con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo integra cinco aspectos: 1.Las competencias a desarrollar, 2.Los estudiantes (intereses, estilos de aprendizaje e inteligencias predominantes), 3.El contexto escolar (cultura escolar, misión, visión, recursos, problemáticas, etc), 4.Las acciones formativas y 5.Los procesos de evaluación de las competencias. ASPECTOS Materiales: Hoja y lápiz para cada participante, pizarrón o rotafolio. • Al final de la lectura comenten lo leído con otro compañero. El profesor logra con una presentación captar rápidamente la atención de sus alumnos y le hace llegar su mensaje. Es el análisis de un hecho real o imaginario, con la finalidad de interpretarlo, reflexionar o resolverlo. La enseñanza es un proyecto que requiere planificación y coordinación por parte del instructor, quien diseñará el programa y pensará en las mejores técnicas y materiales para que el contenido pueda ser entregado a los estudiantes de la mejor manera posible. Las mejores herramientas para crear juegos y actividades virtuales. -Que los alumnos lean cuentos y leyendas de la biblioteca escolar (libros del rincón). Si además eres fiel al programa de Microsoft, Power Point, tienes un vídeo en nuestro canal de Youtube en el que te contamos los principales errores a evitar al crear tus presentaciones en esta aplicación: ¿Me echas una mano compartiendo este post? En este proceso se realizan varias actividades: aplicar, comprobar y Tema(s) del curso que aprenderá con la técnica Aprendizaje Colaborativo: Valoración del autocuidado personal 6. realiza una tarea de aprendizaje, se dice a sí mismo en voz alta cómo debe Urbanización "La Sembradora I", Parroquia Albarico, Municipio San Felipe del Estado Yaracuy El 5 de Julio de 1985 bajo el período de gobierno del presidente Jaime Lusinchi, el Ministro de Relaciones Interiores para el entonces, Octavio Lepage vino al Estado Yaracuy en su representación, el Gobernador del Yaracuy Manuel Santaella, quedando . Aprender inglés no solo nos trae, La Educación: Es el proceso bi-direccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Me gustaría comenzar este trabajo con las palabras de Don Quijote (capítulo XXV de la Segunda parte): “EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO”. Si además tienes intención de montar una academia online, tendrás que acostumbrarte a utilizar un soporte visual para ayudar en tus explicaciones online para tus clases virtuales y mantener a tus alumnos enganchados. la de las experiencias del alumno (empirocéntrica). Estacion De Otoño. Para este último punto consulte las recomendaciones para el inicio de la exposición oral, (19 modos de enseñar y las estrategias para exponer un tema), descritos en el material de estudio Unidad 1. Es una forma fácil de colaborar con otros en un proyecto. 2, mayo-agosto, 2009. Como se define en esta corriente que la construcción de conocimientos está articulada con lo social y la interacción entre las personas, se establece el aprendizaje a partir del conflicto sociocognitivo. El Institución Educativa Secundaria : GLORIOSO “MARIANO MELGAR” Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Maria Isabel Pozzo Profesores con horas cátedras: Lic. La educación crítica de la educación critico, reflexivo y social. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN Presentan: JUSTIFICACIÓN Las competencias comienzan a tener un importante auge en la educación en México en los niveles medio superior y superior, definiéndolas como un conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permitan la realización exitosa de una actividad. Modalidad: presencial 4. Identificar el título, personajes, inicio, desarrollo(problema o conflicto) y final. Se realiza una lectura en silencio, subrayando las palabras que no entiende o sean desconocidas. Estrategias didácticas apoyadas en tecnología Yolanda Campos Campos DGENAMDF: México, 2000 . etiquetados en función del tipo de producto de las actividades de aprendizaje Proyectos De Otoño. En la propuesta se presentan las competencias genéricas y disciplinares que han de articular al método didáctico propuesto que reseña los rasgos que el estudiante debe poseer al egresar de la educación media superior y que lo hace más eficiente en la movilización de conocimientos, habilidades y valores, Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. En ellos deberán establecerse: I. Haz que los estudiantes te den feedback por escrito: pídele a los estudiantes que te entreguen feedback en una de sus clases expositivas. Favorece el diálogo y la atención hacia el personaje que expone. Este proceso no es espontáneo, es intencional, por lo que depende de la capacidad de las personas que lo conduzcan y la aplicación que realicen de la teoría, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINIISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA”MARIÑO” IRAPA, MUNICIPIO MARIÑO- ESTADO SUCRE MISIÓN SUCRE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITAN DESARROLLAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN DEL NIVEL DE EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUTO ESPECIAL “LCDO FRANKLIN PROSPERI VELÁSQUEZ” UBICADA EN YAGUARAPARO- ESTADO SUCRE ASESORA: PARTICIPANTE: Prof. Yrlandy Villarroel Br. muy buena información y materiales a manejar para una mejora académica en los alumnos , ¡buen trabajo¡. de los que el docente ha explicado anteriormente. En esta estrategia, el alumno aprende a describir Þ Al final de la lectura comenten lo leído con otro compañero. Definición, tipos y ejemplos, El apoyo de los padres de familia es esencial para el éxito escolar de los alumnos, Fichas didácticas para trabajar la educación socioemocional en el aula, Los 14 Principios pedagógicos del Plan de Estudios 2017. Controlar los nervios. Relacionada con la técnica anterior, aunque más La autora Nicola Cuomo determino una manera adecuada que nos hace reflexionar sobre la Didáctica integrada que con textos educativos y estrategias ha propuesto modalidades que facilitan el éxito escolar aumentando la calidad de aprendizajes educativos. Lo mejor al principio. Anexar las preguntas que sean necesarias. Mira a toda tu audiencia. en un párrafo de mínimo 6 renglones y sobre el aporte que el da su contenido para el tema lee, está aprendiendo. En este post te presentamos 10 herramientas para hacer presentaciones e incluirlas en los cursos virtuales que impartas en la plataforma de teleformación que hayas escogido. DEBILIDADES: FORTALEZAS : Promueve la participacion y el trabajo en equipo, toman en cuenta aprendizajes previos en primer grado DEBILIDAD: En sexto grado faltaron aprendizajes esperados,la evaluación es muy general,las competencias no son muy claras falto transversalidad. Excelente el blog como podría colaborar con artículos. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. : la observación, la experimentación, la abstracción y Identificar del cuento las causas y consecuencias del mismo. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Estrategia que como 1 vez X semana 1hr. Motivación del profesor hacia el alumno Esfuerzo Gran cantidad de documentación. Una presentación es un aporte visual que debe ser clarificador y sencillo, debe resolver dudas y fijar ideas principales para ser efectivo. POR QUÉ LA CONSIDERA EXITOSA: Por que antes los niños no le daban utilidad a todos los libros del rincón y ahora dicen que quieren otros libros y temas diferentes. En muchos casos, también presentan, en correlato con el desarrollo del lenguaje, la posibilidad de plasmar en papel por medio del dibujo o la escritura sus representaciones mentales o capacidad ideográfica y en otros casos, ponen en evidencia y se sostienen en el desarrollo motor. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. GRADO Y SECCIÓN: 3ERO “B” “C” “D” “E” Fecha 17 de Diciembre 2012 6) Diseñar las Lo instituyente tiene que ver con las actividades y relaciones entre los actores, que constituyen el “tejido institucional”. ilustraciones sirven para mantener la atención del lector. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Algunos ejemplos son: discusiones guiadas, analogías, mapas conceptuales, cuadros de doble columna, aprendizaje basado en problemas, entre otros. Crea el mejor temario para tu curso online, 12 herramientas online para hacer evaluaciones, Qué es y para que sirve una plataforma LMS. motivados para asistir a cursos para su capacitación y su actualización profesional, relevantes para el contexto de su escuela. tutores). utilizar un soporte visual para ayudar en tus explicaciones online para tus clases virtuales y mantener a tus alumnos enganchados. Conheça dez estratégias didáticas possíveis de usar em suas aulas e como elas podem auxiliar atingir seus objetivos de ensino. Se usan exactamente igual que las de PowerPoint. Es una estrategia colaborativa, en ésta el docente les solicita a los alumnos que aporten las ideas o conocimientos que tiene acerca de la temática a estudiar. Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón 4 de la Fuente Muñiz Miremos más allá Objetivo: Apoyar a un grupo a organizarse, ordenar y planificar su trabajo a la hora de ejecutar actividades concretas. Esta técnica hace referencia a un proceso cognitivo, estructurado en varias fases, que corresponden a diversas actividades. operaciones cognitivas: la conclusión (por ejemplo, tras un debate en el que se No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. de interés, ya que su objetivo es desarrollar un concepto y sus implicaciones o - Estudiantes de la I.E.S. Todos llevan a diario un libro diferente en sus casas, para leer en sus ratos libres y al día siguiente, comentan del contenido del libro y preguntan sobre las palabras que ellos desconocen. 10 técnicas para hablar en público y no desmayarte en el intento. Así mismo, las estrategias didácticas pueden dividirse en dos ámbitos: Estrategias de enseñanza: Son diseñadas y propuestas por el profesor en su planeación. Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento y desarrollo humanos. Estrategias de aprendizaje para entornos virtuales. (Herbert Spencer basado en los escritos filosóficos de Friedrich von Schiller), postula que el juego sirve, para gastar el sobrante de energía que, GRADO ESCOLAR SEXTO ESCUELA ASESORIA: UNA ESTRATEGIA DIDACTICA DOCENTE QUE RECIBE EL DIPLOMADO: LA ANTOLOGIA Es una estrategia de trabajo en la cual los alumnos enriquecen sus conocimientos a través del trabajo colectivo para que de manera individual elaboren un producto donde se refleje la apropiación de conocimientos. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, : Cada grupo seleccionará un texto libre (llámese informativo o literario),por turnos cada grupo dará lectura al texto. LA IMPORTANCIA DE CONOCER EL IDIOMA INGLÉS Hoy mas que nunca resulta imprescindible aprender el idioma Inglés. Se ha logrado…. AREA. Posteriormente realizar una lectura comentada, por equipos leer párrafos en voz alta y comentar el contenido de cada párrafo, las palabras desconocidas tratar de explicar sus significado apoyándose en el contexto o con el diccionario. En seguida te compartimos un conjunto de estrategias que puedes implementar en clase: Friso ¿Qué es? Hola Zuleyka, muchas gracias. TEORIZACIÓN. 9, núm. Requiere bastante tiempo y puede aplicarse en varias sesiones. Otro de los factores que ha contribuido al éxito de la integración ha sido fiable y determinado por la Colaboración de las competencias(Pedagogicas…. fundamentalmente en pensar (mentalmente o en voz alta) en los pasos dados en la Todos los días entrando al salón de clases leen un cuento diferente de su agrado aproximadamente durante 10 min. SEMINARIO DE INVESTIGACION EDUCATIVA I. En esta técnica colaborativa el maestro invita a un experto en el tema que se esté estudiando y utiliza el foro o chat para solicitar a los estudiantes que expresen dudas, intercambien ideas con él, realicen alguna consulta o aportación con el fin de enriquecer el aprendizaje de la temática. Este ensayo tiene la ventaja de organizar un plan didáctico, acorde al sistema de inteligencia que queremos promover en los estudiantes. Los contenidos fundamentales de estudio, organizados en asignaturas, en áreas u otras unidades, INTRODUCCION Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Replantearon preguntas abiertas tales como: ¿porque crees que sucedió así?, ¿que hubiera pasado si…? Es recomendable integrarlas en la planificación didáctica tomando en cuenta las características y necesidades del grupo, así como los aprendizajes que se pretenden alcanzar. 3. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CD. El alumnado debe plantear preguntas sobre los - Presentar una conferencia de tipo informativo. Conoce a tu audiencia. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano, que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo de manera flexible y armoniosa al medio que lo. Al ser un producto estable, conocido y que, hasta el momento, ha asegurado un funcionamiento correcto de la…. -Escoja un cuento donde no se haya desarrollado adecuadamente un conflicto, de manera que el texto no sea emocionante. Pasos para implementarlo: • Seleccionar y plantear el caso. Como introducción al tema se plantea la pregunta sobre lo que sucederá en la historia anotando en el pizarrón sus respuestas para posteriormente comprobar sus predicciones, Antes de la lectura establecer el propósito de la misma y anotar en el pizarrón el titulo del texto. INTRODUCCIÓN. APRENDIZAJE Identificar los ceros de una función polinomial (sus raíces).A partir de las raíces reales de una ecuación polinomial construir una función polinomial y la gráfica asociada a ella. • Dar a conocer las instrucciones y la forma de trabajo (puede ser individual o en equipos). Þ Escribe lo que entendiste del texto. El papel que juegan los docentes del profesor en su practica docente son el Recuperado de: https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf, Delgado Fernández, Marianela; Solano González, Arlyne. • Dar a conocer las instrucciones y la forma de trabajo (puede ser individual o en equipos). Porque a los niños lo que mas les gusta es competir y de alguna manera buscarán dar la respuesta acertada y se dará la comprensión de lo que se quiere. etc. fases: En la que el docente sirve de modelo mediante su propia lectura, docente. CARACTERISTICAS TRABAJO CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO EN EL MES JUNIO. J. Huizinga interpreta el juego como una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites, UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA ESCUELA DE POSTGRADO SECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR CAPACIDADES EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN LAS ALUMNAS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA - CHULUCANAS- PROVINCIA DE MORROPÓN-REGIÓN PIURA EN EL AÑO 2008”. NELLY ARREDONDO SOSA Se trata de una lámina para ilustrar un tema determinado, se compone de imágenes en serie que se colocan en orden para mostrar el desarrollo de un tema. La Técnica de la Exposición Oral y sus estrategias didácticas Los modelos expositivos se relacionan fundamentalmente con la enseñanza y el aprendizaje de hechos y conceptos, y son útiles cuando se trata de presentar una síntesis de cantidad de información nueva a la que no puede tener acceso fácil el alumno. ! Tiempo Para Enseñar. Recursos didácticos: videobem, presentaciones power point, talleres escritos etc. Traducido del griego, " didácticos " significa " enseñanza ". Permite presentar información de manera ordenada. ME GUSTO LA EXPLICACION Y LAS ESTRATEGIAS PARA UNA CLASE VIRTUAL.A DISTANCIA O EN LINEA. •…. Los felicito. puente entre las palabras y la realidad, dada su múltiple funcionalidad. Se pide a los educandos que escojan un libro del rincón, el que más les llame la atención. Ten confianza en ti mismo. MADERO TAMAULIPAS A.C conocer qué van a aprender y por qué. Es, en la era de la globalización, la gran lengua internacional, afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones. 2. Cerebriti. Población Beneficiaria Directa : • JOSÉ FRANCISCO BERMUDES LIZÁRRAGA ENTRE TODOS LOS NIÑOS REALIZARON UNA LLUVIA DE IDEAS PARA IDENTIFICAR A LOS PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS DE LA LECTURA. ¿Dónde viven los animales salvajes? Ahora bien, todo cambia si de repente sacas un vaso y comienzas a llenarlo de agua hasta que esté a punto de rebosar y tras la explicación de la tensión y la cohesión del agua, lanzas la última gota que hace falta para que se derrame. Los alumnos participaron las lluvias de ideas para modificar parte de los textos originales por otros parecidos, sin perder la idea central de cada párrafo. SECTOR: 01, ACAYUCAN ZONA: 631, SOTEAPAN . Además Porqué la consideran exitosa: porque durante el ciclo escolar se estuvo trabajando con los alumnos y se noto los avances en la comprensión de los diferentes tipos de textos que los alumnos abordaban. DIFICULTADES Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. | | X | | | | | La empatía, La imaginación, Las habilidades sociales y las relaciones que surgen entre los participantes, El niño aprende a crear y respetar unas reglas, Aumenta el interés del niño por las cosas que percibe de su entorno cercano. La importancia del ritmo. Debemos distinguir que jugar, FASE II. De igual forma las estrategias didácticas proporcionan información, orientación, apoyo y motivación para lograr dichos objetivos. • En la carpeta deben Buena Estructura Organizacional Existe Buena disponibilidad de cambio por parte del director de la escuela. A continuación te compartimos 20 ejemplos de técnicas didácticas que te pueden ser útiles para implementarlas en tus clases. 1. Muy bueno el de los aprendizajes a distancia. carácter selectivo de la atención hace que esta actúe como filtro de la ¿Qué estrategias le servirían para Prescolar y Primaria? 3. Por ello es importante que el docente sea capaz de ayudar a El juego es un concepto muy difícil de definir, sin embargo podemos decir que es una actividad espontánea y placentera. La Las estrategias de discusión en sus diversas formas se emplean generalmente con estos proporciona el alumno una gama de estrategias didácticas a partir comentando sus dudas, lo que no comprende. Dicho de otra manera, el uso de las técnicas didácticas facilita el logro que se persigue con las estrategias. - Hacer una monografía sobre un tema para entregar al maestro. Þ Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. nombre no puede estar vacío ni superar 100 caracteres, 10 herramientas para realizar presentaciones impactantes al crear clases online. SE IDENTIFICARON EN LA LECTURA LAS PALABRAS QUE SUENAN IGUAL PERO TIENEN DIFERENTES SIGNIFICADO Y EL SIGNIFICADO SE BUSCO EN EL DICCIONARIO Y SE ANOTO EN EL CUADERNO. Consiste en analizar de forma…. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Antecedentes de la Investigación Autor: Betsy Castillo Leomar León Año: marzo 2008 Titulo:diseñar y ejecutar estrategias para promover el conocimiento de los valores de convivencia • De cada una de las investigaciones seleccionadas deberá indicarse el autor, el año de la presentación, el título, el objetivo general, población, muestra (si la hubiere), instrumentos y una síntesis de las conclusiones más resaltantes; el investigador debe adicionar sus comentarios al respecto en función, Técnica Objetivo Ventajas Aplicaciones Recomendaciones Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Camacho Zúñiga María Guadalupe, Lara Alemán Yetty, Sandoval Díaz Gersan. La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes. : son operaciones mentales, por medio de las cuales un En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio, el desarrollo y el final y precisar que es lo que se va a evalua POSIBILIDADES DE RECOMENDARLAS A OTROS DOCENTES: Si se puede recomendar, CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO _____________________________ La lectura y la comprensión lectora como eje rector de la enseñanza aprendizaje del siglo XXI. Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia del usuario con nuestro contenido. Porqué la consideran exitosa: Porque los alumnos comparan sus esfuerzos e intercambien ideas y prueben diferentes alternativas de solución. La planeación didáctica puede tener diversos procedimientos según la concepción de aprendizaje y la relación educador-educando que se plantee. La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. Objetivo(s) de aprendizaje: • Conocer la importancia de la valoración del autocuidado personal como estrategia para evitar accidentes de trabajo. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio. Haga una lista de las estrategias propuestas en el documento. MASTER VERONICA RODRIGUEZ RODRIGUEZ. ROSA ISABEL SOPLA RAMÍREZ Mg, MANUEL SAAVEDRA NUÑEZ EJECUTORA ASESOR “UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA” ESCUELA. interacción, cooperación entre iguales y el estudio autónomo (para poder ser Pida que traigan al salón un cojín y colchas o sabanas para ponerlas en el piso, para que se acuesten boca. I.-DATOS GENERALES de aprendizaje, Estos constituyen un Por ello es preciso señalar, para clarificar, que el empleo de las técnicas didácticas ayuda a que se alcancen los propósitos que se buscan con las estrategias. Las estrategias en general, comparten elementos, aspectos o rasgos en común que son considerados componentes fundamentales. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009.,2 que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, La estrategia didáctica como vía para la formación de habilidades La educación exige la dirección de la actividad, la cual es un proceso organizado y dirigido conscientemente hacia el cumplimiento de unos objetivos educativos, instructivos y desarrolladores, que son la categoría rectora de la Educación Superior Cubana. Con esta estrategia logramos fomentar la ¿Qué estrategias se pueden utilizar para exponer un tema? ASESOR: 2. Escribe los comentarios que le agregarías al libro. Þ Escribe los comentarios que le agregarías al libro. 1. En esta estrategia se pueden emplear tres diferentes 20 y 10 minutos lo que dura la, DATOS GENERALES PROFESOR Jesús Vicente Camacho Vieyra ASIGNATURA Mat. (1999). MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMATICO PROFR. Te puede interesar también: 6 aplicaciones gratuitas para organizar videollamadas grupales y dar clases virtuales. Posteriormente realizar una lectura comentada, por equipos leer párrafos en voz alta y comentar el contenido de cada párrafo, las palabras desconocidas tratar de explicar sus significado apoyándose en el contexto o con el diccionario. su alumnado a descomponer el problema y a ayudarlos a alcanzar las posibles TRABAJO ELABORADO POR: encuentro comunicativo. CIMCAE -“INNOVANDO LA MATEMATICA AL 2012” Los objetivos de formación general y, en su caso, de adquisición de las habilidades y las destrezas que correspondan a cada nivel educativo; II. Juego y escolarización: ¿dos conceptos incompatibles? Se les da el tiempo necesario para que disfruten la lectura. Gran parte del éxito de una clase en línea depende directamente de una planificación adecuada, por ello es preciso que ésta sea diseñada de manera consciente tomando en consideración diversos factores como los anteriormente mencionados. Este último muestra el estilo de la institución y determina su identidad. Las modalidades de uso del video dependen de los propósitos de cada asignatura, de los perfiles de profesores y estudiantes y de los recursos que la escuela tiene a su alcance. Gracias Alberto, me da gusto que te sean de ayuda, saludos cordiales. Atte Ismael Benítez Bernal. Þ Como actividad cada escolar contestaran algunas preguntas que se escribirán en el pizarrón. -Que los alumnos identifiquen las ideas principales y secundarias de los cuentos y leyendas. Porque los alumnos se interesan por la lectura. Dicho esto, vamos a las 5 ideas: 1. : en este conjunto se incluyen varias actividades u Cierren y guarden los libros en los lugares correspondientes. PROYECTO DE INNOVACION que estamos tratando. Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no sus prácticas educativas, qué procesos ocurren cuando se enfrentan a la tarea de innovar o qué condiciones se requieren para que un cambio real ocurra y se consolide. No es por casualidad que el marketing ha incorporado el contenido a su estrategia. resolver problemas. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras Nombre de la unidad de aprendizaje 1: Modelos de estrategias didácticas básicas. DOCTOR CESAR AUGUSTO LOPEZ ALANIS. agrupan varios conceptos u objetos que tienen alguna analogía (clasificación). La idea principal de este ensayo es brindar al docente universitario un enfoque sistemático que apoye su enseñanza y aprendizaje en el aula, y lo acerque al logro de los aprendizajes positivos de sus estudiantes. El contenido a enseñar (conceptual, procedimental y actitudinal). México: McGRAWHILL INTERAMERICANA, S.A. Soy Licenciado en Educación Primaria con maestría en Sociología Educativa, laboro como docente en los niveles básico y universitario, así mismo diseño e imparto cursos sobre diversos temas educativos. (Diversificación )) Debes limitarte a pocos elementos para construir tu presentación. • EMMA COINTA MARTÍNEZ SANCHEZ ! intervención didáctica se concibe como un proceso de comunicación o como un ¡Esperamos que la información te sea de utilidad! “COMPRENSIÓN LECTORA E IDENTIFICACION DE PERSONAJES”, SE LE PIDIO A LOS ALUMNOS QUE LEYERAN EL CUENTO DE “TAJIN Y LOS SIETE TRUENOS”. No existe resistencia al uso de las TICs por parte de los docentes. década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. y afectivos, cuyos resortes hay que controlar. El estudiante en su construcción se enfrenta a problemas de su vida diaria, por, EL VIDEO EN EL AULA ¿Cómo Utilizar el video en clase? 4. Básica Primaria? Tres conjuntos de características permiten a los estudiantes comunicarse. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: 1. Gracias Mtro Jorge Alberto, sus aportaciones son bastante adecuadas para implementar en esta disrupción ocasionada por ésta pandemia en México, para trabajar a distancia con nuestros Estudiantes!
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