A pesar de que se explican por separado, hay que entenderlas como un todo, dado que la combinación de sus efectos es más poderosa que la de cada una de sus partes integrantes. La nueva Estrategia de Seguridad Nacional de 2021 (ESN2021) incluye, como uno de los tres objetivos prioritarios para los próximos años, desarrollar una capacidad de prevención, disuasión, detección y respuesta de España frente a las estrategias híbridas. Si bien el primer año de pandemia obligó a las escuelas, colegios y distintas entidades de educación superior a reorganizar su modelo educativo sobre la marcha, en un proceso de adaptación y empalme de la enseñanza con la tecnología, para este nuevo año o semestre académico las herramientas y conocimientos adquiridos durante este difícil tiempo de aprendizaje deben servir para optimizar la manera como se socializan los contenidos y se adelantan los demás procesos de interacción social de los alumnos, tan necesarios estos últimos en el fortalecimiento de las relaciones y comportamientos de los jóvenes como miembros activos de la sociedad. No solo los alumnos tienen ventajas, sino que los educadores también ganan con las clases híbridas. Un profesor que da muchas clases por día, puede ser que no tenga tiempo suficiente para prepararse de la mejor forma posible o, incluso, que no logre dar clases a un número muy grande de alumnos, ya que el espacio físico es limitado. Fundamentalmente, gran parte de lo que se hace en el eje horizontal puede ser ambiguo ya sea oculto a la vista (por ejemplo, los ciberataques), llevado a cabo con una intención poco clara (como puede ser invertir en infraestructuras críticas extranjeras) o actos hostiles y agresivos difíciles de definir (por ejemplo, la instigación a llevar a cabo protestas no violentas). El actor híbrido es capaz de coordinar con eficacia los instrumentos de poder (MPECI) en tiempo, espacio y propósito a fin de crear los efectos deseados. La amenaza cada vez mayor de una invasión militar comenzó a disminuir la inversión exterior. Alegando que era necesario detener el genocidio que se estaba produciendo en Ucrania Oriental. Si algo nos ha demostrado la pandemia es que la educación presencial o virtual va más allá de impartir conocimientos y/o saberes. En su introducción, se afirma que el impacto de la pandemia de la COVID-19 y el incremento en el empleo de estrategias híbridas son los dos aspectos que han aconsejado una revisión estratégica que permita enfrentar los riesgos y las amenazas en un renovado contexto de globalización, condicionado por una mayor incertidumbre y un cambio acelerado. El aula híbrida de UNOi fue desarrollada como un modelo de aprendizaje que combina la pedagogía y la tecnología para resolver los desafíos que representa la enseñanza a partir de la emergencia sanitaria. Están ideadas para coaccionar generando inestabilidad. Apuntando a la diáspora rusa que vive en Ucrania, advirtiendo sobre la dificultad de que reciban sus pensiones. Las estrategias antes, durante y después de la clase son clave para cumplir con las expectativas. El documento trata de explicar cómo un actor híbrido puede sincronizar sus instrumentos de poder militar, político, económico, civil y de la información (MPECI) … La respuesta a las estrategias híbridas también se asemeja a la diplomacia coercitiva porque en ella la fuerza militar no es el elemento central, aunque pueda utilizarse para amenazar o emplearla limitadamente contra el agresor. En otras palabras, los niveles de escalada no tienen un valor absoluto a través de los diversos instrumentos de poder e influencia. Dada la situación actual en Ucrania, parece oportuno refrescar algunas de las ideas y conceptos propuestos en Understanding Hybrid Warfare CHW-1. Las escuelas particulares exigen reabrir ya y retomar las clases presenciales, El futuro de Ovidio Guzmán no solo está en manos de EU, también de la FGR, Facultad de Derecho pide sanción contra asesora de tesis de Yasmín Esquivel, AMLO le propone a Joe Biden consolidar a América como región económica, Educación en tiempos de COVID-19: México inicia el reto de un ciclo a distancia, #LaEstampa | La improvisación de AMLO ante la ONU, #LaEstampa | Vacuna COVID: una proeza sin comparación, #Testimonio | “En los hospitales privados también estamos saturados”, Escuelas trabajan en estrategias para el regreso a clases ante COVID-19, AMLO pide volver a clases presenciales antes que acabe este ciclo escolar. Estos datos fueron corroborados por los estudiantes, ya que el 92.3% de los encuestados respondió que fueron evaluados durante el año lectivo 2020. El PlanVES II es una continuación del programa impulsado en 2020 por el Ministerio de Educación de la Nación con el que Universidades de todo el país pudieron realizar importantes avances en materia de virtualización de sus clases. Por eso plantea solo tres objetivos: 1) preservar la libertad y capacidad de actuación (no cediendo a la coerción); 2) disuadir al adversario para que no ejecute nuevas agresiones híbridas y 3) evitar nuevas acciones hostiles degradando la capacidad del adversario para llevarlas a cabo. Las funciones críticas se pueden descomponer en una combinación de actores (por ejemplo, individuos u organizaciones), infraestructuras (por ejemplo, las redes «críticas» de energía del país) y procesos (por ejemplo, de índole legal/jurídica, técnica, política). Optar por la coerción vs ofrecer incentivos para volver a una relación cooperativa. Asimismo, uno de los instrumentos se puede emplear como medida compensatoria (la zanahoria) y los otros como elementos de coerción (el palo). Este post no pretende resumir unos contenidos de por sí compactados sino ofrecer una presentación general. Por tanto, Rusia podría haber iniciado la guerra para obligar a Ucrania a renunciar a su soberanía y demostrar que las garantías de seguridad occidentales significan poco. Los efectos se entienden como un cambio de estado de una entidad. Naturalmente esta última consideración es de mi cosecha. Aplicar conceptos de la neuroeducación con el objetivo de conocer cómo maximizar el aprendizaje y las capacidades del cerebro en la instancia de virtualidad. Por otra parte, casi la totalidad de los docentes (96,4%) optaron por evaluar a sus alumnos de múltiples maneras: mediante trabajos prácticos individuales asincrónicos (58%); evaluaciones escritas sincrónicas (49%); exámenes escritos asincrónicos (45%) y trabajos prácticos grupales (43%) y la herramienta menos popular entre los docentes fue el examen oral (19%). Análisis con instrumentos de check list en el modelo meta clase. Las aulas híbridas permiten el dictado de clases presenciales y virtuales al mismo tiempo y facilitan el material grabado para su permanente consulta. Gráfico 2. Las estrategias híbridas son el reverso tenebroso del enfoque integral (. Escalada de una estrategia híbrida. Efectos de una estrategia híbrida. Tanto la estrategia de hechos consumados (faits acomplis) como la obtención de una situación de ventaja ante una posible guerra son características de estas estrategias hibridas de zona gris. La modalidad híbrida incluye el establecimiento de un nuevo vínculo profesor-alumno. ����l��Q��\gII�ĕ�yO^bLJJ8C��O�HȐ�#qθ�r&�`a�Œ0M��^��Y2@�F�(jf�f���ٍ�.���3�y�6�A�^. Una cámara va siguiendo el trabajo en clase, y de esta manera los alumnos que se encuentren en casa tendrán la percepción de estar en el aula. Este artículo, basado en el documento final del proyecto “Understanding Hybrid Warfare”, trata de ayudar a comprender unas estrategias que emplean, de manera sincronizada, múltiples instrumentos de poder adaptados ad hoc a las vulnerabilidades de un estado objetivo, a fin de generar efectos sinérgicos que lo debiliten y provocar su desistimiento parcial o total del conflicto. "Ponemos especial énfasis en dotar al docente con contenidos educativos de primer nivel y estrategias pedagógicas claras para activar la curiosidad de los estudiantes primero y después exponerlos a información de calidad que les permita construir su propio conocimiento desde múltiples perspectivas, incluso en este tipo de formatos complejos como el híbrido", dijo Núñez en la presentación del proyecto. Una vez finalizado el programa el participante habrá adquirido las habilidades y competencias para: Los participantes pueden recorrer la plataforma a su propio ritmo. Ejemplo de explotación de las vulnerabilidades: La debilidad económica de Ucrania, la dependencia energética de Ucrania y de Europa de Rusia y la justificación de defensa de la minoría de origen ruso en Ucrania han sido explotadas por la Federación Rusa con vistas a alcanzar sus objetivos estratégicos, Sincronización de medios y escalada horizontal. WebMientras el escenario sanitario sea más Las actividades en formato de clases híbridas retorno progresivo, la institución impulsa complejo, las actividades educativas se deberán contar con la autorización de la como alternativa el formato de clases híbridas, desarrollarán mayoritariamente de manera Comisión de Retorno Paulatino del Pregrado … En otras palabras, con la escalada horizontal, un actor híbrido puede crear efectos similares o incluso mayores que si aplicase medidas de coerción empleando solo instrumentos militares o políticos, dado el efecto multiplicador de la primera opción. Todas las funciones críticas tienen vulnerabilidades que brindan al adversario las condiciones necesarias para poder explotarlas, dependiendo de los medios de que disponga. En este sentido, se puede afirmar que Moscú ha planteado una estrategia híbrida en zona gris cuya primera actuación culminó en 2014, con resultados positivos como es el hecho consumado de la anexión de la península de Crimea y la creación de la zona pro rusa en la región del Donbass, que le posicionaron para la siguiente actuación que ha llevado a una guerra declarada en 2022, al no haber alcanzado sus objetivos sin cruzar ese umbral. Video: La razón por la que dejar a tu hijito encerrado en un carro es mortal, 5 consejos de la Inteligencia Artificial para cumplir tus propósitos del 2023, Video: La historia detrás de Las Cantadoras de Membrillal. Se claro con las normas y expectativas. Ernesto Núñez, director de contenidos de UNOi, destacó que para conseguir que las clases en este formato produzcan aprendizaje, es fundamental contar con una estrategia pedagógica para este tipo de ambiente, así como una capacitación docente adecuada. Rusia debía defenderse ante el avance agresivo de la OTAN. Al presentar los resultados de la encuesta realizada a docentes, alumnos y autoridades de las Universidades, Perczyk sostuvo que “lo que viene en la salida de la pandemia y la pospandemia es una universidad distinta, no sólo en Argentina sino también en todo el mundo, y las aulas híbridas son una alternativa para la nueva modalidad educativa”. Abiertamente vs de manera discreta (por mensajes directos o ciber-represalias). Usando troles de Internet para difundir la narrativa de Rusia y denunciar el liderazgo de Ucrania. Además, con posterioridad, se han publicado otros dos artículos que dan una idea de las implicaciones de estas estrategias en zona gris en el planeamiento de las operaciones y de la aproximación de la EU y OTAN a esta forma de enfrentamiento. $16.16 USD Ver detalles. El éxito o no de las clases híbridas depende de la forma como las instituciones enfoquen su programa académico y ofrezcan el contenido preciso para cada una de las modalidades, de modo que se complementen y se potencialicen las habilidades de los estudiantes, pero, al mismo tiempo, se tengan en cuenta sus emociones, así como los eventuales contratiempos que surjan en el proceso de adaptación a los nuevos modelos. Gráfico 3. Entendemos la clase híbrida como un encuentro de aprendizaje sincrónico en el cual participan: al menos un docente o facilitador presencial, estudiantes o participantes en forma presencial y estudiantes o participantes  en forma remota. En este sentido, el problema con los efectos no lineales es que sólo pueden ser ‘vistos’ una vez que se han manifestado. En gran medida este es el núcleo del informe CHW2, que vertebra además el proceso estratégico tal como muestra la siguiente figura. Todo Uncategorized Prepárate Featured Decídete Elige Carrera Educación superior. Tenemos que aliarnos con la coordinación escolar y los maestros para ser un complemento de ayuda para la institución y así cumplir las metas comunes”, resalta la especialista. Microteaching. mié 12 mayo 2021 03:03 PM. Giles indicó que si bien no hay planes para implementar este modelo con escuelas públicas, las autoridades educativas pueden solicitar a UNOi asesorías sobre capacitación u otras herramientas que resulten menos costosas. La habilidad de un actor híbrido para sincronizar los medios contra vulnerabilidades concretas para generar efectos será mayor cuanto más difícil sea discernir fácilmente una cadena lineal de causas para los eventos. La respuesta frente a ellas ha de evitar el juego sucio y una mayor desestabilización, fortaleciendo por el contrario el valor de las instituciones y normas internacionales. En el modelo híbrido la interacción periódica entre profesores alumnos se adapta a diversos tipos de … Por ello, los resortes de influencia de Rusia sobre Ucrania podrían desaparecer si esta situación se prolongaba en el tiempo. El inicio de una etapa de alternancia para varias instituciones educativas se convierte en la oportunidad para evaluar el éxito o fallas de este tipo de clases. WebDirección de Enseñanza Aprendizaje 1 Orientaciones para la organización de clases híbridas en la Universidad Central I. Definiciones iniciales El formato de clases híbridas de la UCEN se entiende como aquel donde el proceso de enseña aprendizaje se desarrolla de manera simultánea con un grupo de estudiantes que Esto se suma a una serie de recursos educativos digitales que están a disposición del alumnado y facilitan la interacción con profesores y ayudantes de cátedra. © 2023 DERECHOS RESERVADOS EXPANSIÓN, S.A. DE C.V. Recibe la información más relevante del gobierno y la sociedad. “Debemos trabajar en equipo apoyando al colegio y desarrollando todo lo que requiere el compromiso con la educación de nuestros hijos. WebCapacitación Entendemos la clase híbrida como un encuentro de aprendizaje sincrónico en el cual participan: al menos un docente o facilitador presencial, estudiantes o participantes en forma presencial y estudiantes o participantes en forma remota. Las clases híbridas son un método de enseñanza que combina la educación a distancia con la presencial. Conoce sus características. La educación híbrida es un método alternativo de enseñanza que surgió con el avance de las tecnologías educativas, presentando una nueva opción para el aprendizaje: las clases híbridas. Understanding Hybrid Warfare. Resultados: Los participantes serán capaces de diseñar sus clases híbridas implementando estrategias didácticas y recursos digitales online. Programa de clases en modalidad híbrida sincrónica: Bajo este programa el docente imparte clases … Si profundizamos en su contenido, la expresión que mejor podría definir lo que allí se describe podría ser: “entendiendo las estrategias híbridas dentro de un conflicto en zona gris”. En ese artículo se mencionaba que ese proyecto era la continuación de uno anterior Understading Hybrid Warfare (CHW1) donde no había participado España. A continuación se proponen recomendaciones adicionales específicas para la impartición de clases híbridas: Explicar la dinámica de las sesiones para que los estudiantes sepan … Modo como las características de las estrategias híbridas afectan a los tres pilares de la disuasión. Recientemente se ha publicado el informe final del Countering Hybrid Warfare 2 (CHW2), un proyecto del Multinational Capability Development Campaign (MCDC), donde he formado parte del equipo español junto con los Coroneles Gutiérrez de León y Martínez Varela, del MADOC (DIDOM) y del Centro Conjunto de Desarrollo de Conceptos respectivamente. Al igual que ocurre con la disuasión, el apartado de respuesta del informe también es rico en contenido por lo que remito a él directamente. Para darse de alta introduzca por favor su correo electrónico. Se trata de los resultados obtenidos con acciones sincronizadas adaptadas ad hoc contra vulnerabilidades concretas de un sistema de objetivos. The Plot to Destroy Ukraine. El cambio en el semáforo de riesgo en estos estados, el descenso de la curva epidémica y en los índices de mortalidad, así como el avance en la estrategia de vacunación para el personal docente, es lo que podría permitir a más alumnos y docentes regresar a las aulas. Poner en práctica las recomendaciones o tips para aplicar en distintos niveles de enseñanza (inicial, primaria, secundaria y adultos). De esta manera, el atacante puede emplear diferentes medios de sus instrumentos de poder (MPECI) para crear paquetes de acciones sincronizadas que estén específicamente configurados para atacar las vulnerabilidades (Políticas, Militares, Económicas, Sociales, Informacionales o de Infraestructuras, PMESII) identificadas en el Estado objetivo. Sin embargo, mientras que Rusia aumentaba su ventaja militar sobre Ucrania, los aliados occidentales debilitaban a Rusia a través de sanciones económicas, políticas y diplomáticas. Además de que, a falta de una visión de conjunto, las eventuales respuestas a acciones aparentemente aisladas carecerán de coherencia. Trotta destacó la importancia de “seguir fortaleciendo la respuesta del sistema educativo y el sistema universitario en un año donde el presupuesto educativo ha tenido el incremento interanual más importante de su historia”. Asumir que las sorpresas son inevitables. La empresa UNOi upgradED, dedicada a generar programas educativos innovadores, desarrolló un aula virtual como opción para las escuelas privadas de educación básica en México. endstream endobj startxref Por ejemplo, llevando a cabo una escalada en el eje horizontal (espacio del MPECI) mediante la sincronización de diferentes medios, un actor híbrido puede permanecer por debajo de cierto nivel de detección y respuesta por parte de su oponente. Reconocer oficialmente la independencia de las regiones de Donbás y Luhansk, lo que obligaría a Kiev a responder y podría servir de pretexto para una escalada, provocando una crisis política inmediata en Ucrania. %PDF-1.7 Sin embargo, en una semana “hubo que pasar a una educación virtual de emergencia, que se fue perfeccionando a partir de las políticas, del conocimiento y de inversión de las universidades y también por un proceso muy fuerte de inversión del Estado Nacional”. <> Cuestiones edilicias y de equipamiento. El documento CHW-1 describe la estrategia híbrida como el empleo sincronizado de múltiples instrumentos de poder, tanto del estado como de la sociedad civil, adaptados ad hoc a las vulnerabilidades existentes en todo el espectro de las funciones sociales de un estado objetivo, a fin de generar efectos sinérgicos. Bonifacio Gutiérrez de León. Comprender el contexto en el que vivimos y cómo la educación debe adaptarse para el logro de sus objetivos. En la práctica algunas de esas opciones políticas aparentemente dicotómicas son en realidad complementarias. Por su parte, el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk, explicó que las aulas híbridas “son el futuro de la educación superior” y consideró que “todas las universidades fueron perfeccionando sus sistemas de educación a distancia y la intención es que antes de fin de este año empiece a funcionar esta nueva modalidad de cursada”. Por otra parte, el 6 de junio de 2019 se publicaba en Global Strategy el artículo “Cómo contrarrestar estrategias híbridas” que realizaba una visión general del informe final del Countering Hybrid Warfare 2 (CHW2), un proyecto del Multinational Concept Development Campaign (MCDC). Al respecto, el vicerrector de … Se considera como una característica clave de un actor híbrido su habilidad para sincronizar tanto los medios militares como no militares de forma simultánea en un mismo “espacio de batalla/confrontación”. Es decir, se aprende y enseña en forma sincrónica en un aula presencial y un aula remota espejada. Además, las vulnerabilidades pueden pasar desapercibidas y revelarse solo a medida que se desencadenan los acontecimientos. Beneficios … h�bbd```b``�"W��f�� "�X��T�:���� �%Ln�3����� ��H�\��T �8��^w�N0�kDA��!��`�x�.a��qd�ߧ10120M�Uќ��� � � 9 | Las aulas híbridas permiten el dictado de clases presenciales y virtuales al mismo tiempo y facilitan el material grabado para su permanente consulta. (2017). Si el sistema híbrido te está resultando confuso a ti, … De acuerdo con los planes de la Secretaría de Educación Pública (SEP), este plan pronto se extenderá a otras cinco entidades: Coahuila, cuya reapertura se tiene prevista para el 17 de mayo, y Chiapas, Veracruz, Nayarit y Tamaulipas, para el 24 de mayo. Se trata también de una serie de procesos en los que entran a jugar tanto la metodología de cada institución, como su capacidad para asegurarse de que cada uno de sus integrantes, estudiantes o maestros, se adapten a las nuevas exigencias y sean capaces de operar las herramientas tecnológicas que la virtualidad demanda. El nuevo sistema fue anunciado por el ministro de Educación, Nicolás Trotta durante un encuentro virtual que mantuvo con el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk y los rectores de las Universidades, en el que además se presentaron los resultados de una encuesta sobre el impacto del covid en la vida universitaria. Rodrigo Cosío, director de comunicación de UNOi, consideró que esta es la "apuesta más solida" que existe para el regreso a las aulas mientras persista la pandemia de COVID-19. A cargo de Verónica García Fidalgo y Camila Lozano, En el curso analizaremos y realizaremos actividades sobre:Preparación previaEl poder de la vozComunicación no verbalMotivar a los alumnos a través de la pantallaConsignas significativas y feedbackLos nuevos desafíos del aprendizaje y la comprensión en el aula virtual. Para citar como referencia: Gutiérrez de León, Bonifacio (2022), «Prospectiva en el análisis politológico: una experiencia docente en la Universidad de Granada», Global Strategy Report, No 10/2022. El objetivo fue determinar la aplicación de la gamificación que aplican los docentes como estrategia durante sus clases híbridas en el año 2022. Finalmente, el CHW2 recomienda el desarrollo de una maquinaria institucional para implementar la estrategia a nivel nacional y multinacional. Teniendo en cuenta además, el gradualismo y la ambigüedad propias de la conducta del adversario en la zona gris, habrá que ponderar caso por caso la conveniencia de si y cómo comunicar dichas líneas rojas, pues el agresor procurará operar por debajo de ellas para evitar respuestas decisivas. A continuación, presentamos 5 puntos para mejorar las clases … Con ello no se pretende la creación de nuevas burocracias –y más gasto público– sino una adaptación de los procesos en las instituciones ya existentes. © 2023 - Todos los derechos reservados. En este formato las aulas híbridas permiten impartir clases presenciales y remotas de forma simultánea con el mismo contenido adaptado a los dos medios. La propuesta prevé una inversión de 1.500 millones de pesos e implica el fortalecimiento del software y hardware necesario para dar respuesta a las adecuaciones requeridas en la virtualización de la enseñanza no sólo en la pandemia sino apostando a la pospandemia. Los cursos de inglés … 3 0 obj Clases híbridas, ¿un paso para una mejor calidad académica? En otros casos, un adversario puede optar por no explotar una vulnerabilidad particular dependiendo de sus intenciones. “El problema de las clases híbrida, es que tú te sientas frente al computador para estar con los niños que están on line y te despreocupas de los niños que están presencial”, reconoce Miriam, profesora de educación básica, que prefiere no identificarse, y trabaja en un colegio de Santiago en el que realizan modalidad híbrida. Resumen: Enfrentar las estrategias híbridas se ha convertido en un objetivo prioritario para las democracias liberales. El desarrollo de actividades en formato híbrido, requiere el diseño de las actividades considerando factores propios de este nuevo escenario, tales como: la participación de los y … Esta actividad de disuasión y la amenaza de guerra ya comenzó a socavar la economía ucraniana, lo que a su vez podía contribuir a crear una crisis política. https://global-strategy.org/como-contrarrestar-estrategias-hibridas/, Prospectiva de la guerra en Ucrania: primer semestre de 2023 | Estrategia podcast 53, Liderazgo: el arte de mandar bien | Estrategia podcast 51, Elementos didácticos para la enseñanza del análisis de inteligencia, Introducción a la Inteligencia estratégica | Estrategia podcast 33, licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Pero el plan se detuvo ante el llamado de las autoridades educativas y sanitarias de esperar hasta que el semáforo epidemiológico cambiara a verde y se avanzara en el esquema de vacunación a los docentes. Ampliación de la presencia militar a lo largo de la frontera de Ucrania. Esto solo en caso de que los colegios decidan adoptar el modelo de aula híbrida. 2 0 obj Empleo de la amenaza militar como palanca con la que ejercer presión sobre Kiev en política. Puesta en escena en la virtualidad y motivación a través de la pantalla. Además, los horarios son escalonados, con no más de 12 alumnos en las aulas y con servicio de agua potable, entre otras medidas básicas de sanidad. En el curso analizaremos y realizaremos actividades sobre:Aula híbrida: ¿Qué es y cómo funciona?Principales diferencias con la educación híbridaPilares para una educación híbrida.Nuevas pedagogías y desafíos del rol docente.Diseñar y organizar actividades en la hibridez.Claves para una enseñanza híbrida exitosa. Rodrigo Cosío, director de comunicación de UNOi, consideró que esta es la "apuesta más solida" que existe para el regreso a las aulas mientras persista la pandemia de COVID-19. Según la ESN2021, estas estrategias se caracterizan por la dificultad de atribuir su autoría y por emplear medios que pueden incluir, además de acciones convencionales, otras como campañas de desinformación, ciberataques, espionaje, subversión social, sabotaje, coacción económica o el uso asimétrico de medios militares. Becas Progresar: cuáles son los requisitos para acceder y cobrar en enero, Jubilados ANSES: cómo cobrar un extra de $10.000 en enero, Miley Cyrus y su divertida referencia al Dibu Martínez a través de las redes sociales, Se renueva el cupo del dólar ahorro: quiénes pueden acceder a los u$s200, El actor Jeremy Renner sufrió un accidente y su estado es "crítico pero estable", Exportaciones: las claves que explican el récord de 2022 y auguran un nuevo avance en 2023. https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/647776/dar_mcdc_hybrid_warfare.pdf, Watling, Jack and Reynolds, Nick (2022). 0 El costo por la instalación de la tecnología y la capacitación docente es de entre 6,000 y 7000 pesos, que serán cubiertos por los padres de familia cada año. endobj Con respecto a esto último, el 61% de los docentes encuestados logró cubrir entre el 80% y el 100% de los contenidos de su materia, mientras que un 23,8% declaró haber cubierto entre el 60% y el 80% de lo planificado antes de la pandemia. Esta semana continúa el dictado de clases en las aulas HyFlex en los cuatro campus de la UPC y los cursos que ahí se están dictando en este ciclo académico son: … Realizando ciberataques a las infraestructuras nacionales ucranianas críticas, incluidas las telecomunicaciones, los servicios gubernamentales, la electricidad y los servicios públicos. WebNuestra formación se adapta a la situación de cada participante. Y para nuestros aliados de Europa del Este y de la región Báltica me atrevería a decir que el foco de atención es aún más reducido: Moscú. Realizamos talleres con presentación de marco teórico, reconocimiento de las necesidades edilicias y de equipamiento. %%EOF Innovación. Empleando este método, el atacante tiene capacidad para ser igual de coercitivo o incluso más que si llevara a cabo la escalada con un solo medio en el eje vertical. Preservar y reforzar el respeto a la legalidad internacional. Con estas acciones, el agresor busca en primer lugar no ser detectado; si es detectado, dificultar la evaluación y el proceso de la decisión por parte del agredido, y si este último decide actuar, que el valor de lo perdido no justifique una respuesta. Previo al regreso a las aulas se elaborarán jornadas entre maestros, padres de familia, personal del gobierno capitalino y de las alcaldías , para la limpieza de salones y áreas escolares. La alternancia entre clases presenciales y virtuales forma parte de la cotidianeidad: se trate del sistema de burbujas (con grupos reducidos que ajustados a los … Cq@p.�&�C,k?T��=���YPM�J�(I���(p����-���ؽh�lSc���l��$�)m���C�3׷,�9[�jБ�(��(�����X��"X\�����@�����˲��8]Ԩ� :���by�� Y~2nfrf�c������9�ٍ9�����B�Ix��ҸՇ�xn8ld�������ͷ����W5�8�iF 2�Zb�?�40$���CѐA���� � ��Zp Confrontar vs ignorar (en este último caso para negar por ejemplo los efectos mediáticos pretendidos por el antagonista). El contenido al que quiere acceder es exclusivo para suscriptores. Es por ello que la iniciativa no solo contempla la instalación tecnológica, también una capacitación pedagógica a los docentes por parte de la empresa y de los propios centros educativos. Hasta este momento, solo el estado de Campeche ha retomado las clases presenciales en 137 escuelas públicas de nivel básico, ubicadas en zonas de baja densidad poblacional donde el personal educativo ya fue vacunado contra el COVID-19. La sincronización permite al actor híbrido «escalar» o «desescalar» en el eje horizontal en lugar de sólo en el vertical, proporcionando, por tanto, más opciones al atacante. x���n�8�n�����p�"��l ��f�Lf����n��@Vw��`���r�SU$�h���Þ�`[d�U�*֓9�m�+�l�{����\�)W��������7����jd[���W��-����r{�����#���IF��`܋�~f�������5�'/NO�d�����@�Ǽ< #�xY���{7 ��U�]�`Cr�������`��U���2X��_�6����C��2�}����o*�Z��W�⟧'O����L+��P�!�D����Z,�B�a���"���8X�$���K�~j�@�O�Me��'Ệ�#��G�e�t~�qfS�� �V��$X0�7�`���G��!\�m��Y���i�7X��+f Todos los estudiantes o participantes están ¨presentes¨ y tienen el objetivo de aprender en la clase. A definir según cantidad de asistentes y definiciones metodológicas de la Institución. Como consecuencia del carácter multidimensional del conflicto, los golpes pueden llegar desde cualquier lado. La sincronización también permite desescalar uno o más instrumentos o intercambiarlos mientras que se mantiene la escalada general en un cierto nivel. Considera que esta estrategia es asimétrica y que en ella se pone un mayor énfasis en la creatividad, la ambigüedad y en los elementos cognitivos del conflicto. Por definición son impredecibles. Catedrático de Ciencia Política en la Universidad de Granada y Director de Global Strategy. El acudir a los espacios físicos de clases es de vital importancia para el crecimiento emocional de los estudiantes, así como un aspecto clave en la socialización con sus pares, lo que nos obliga a buscar estrategias que propicien la alternancia y esquemas académicos que por medio de clases híbridas nos vayan acercando a más horas de presencialidad. Del mismo modo, es necesario promover, en medio de todas las medidas de bioseguridad y autocuidado, estrategias para que los estudiantes accedan a espacios de presencialidad en los que puedan socializar con compañeros y docentes, mientras adelantan actividades diseñadas especialmente para estos espacios de interacción física. La Doctora Palomino indica que un modelo educativo con clases híbridas en estos momentos le permite a los maestros “entender inquietudes particulares, comportamientos de los niños y observar sus emociones durante el proceso de aprendizaje”. A más de un año de suspendidas las clases presenciales en México por la pandemia de COVID-19, el regreso paulatino a las aulas se acerca, y para esto se requieren no solo medidas sanitarias, sino alternativas como el modelo de educación híbrido. Especialmente, haciendo subir sus precios durante el invierno. <>/Metadata 233 0 R/ViewerPreferences 234 0 R>> Esto exige dotar a un organismo dentro del gobierno –normalmente a nivel de presidencia, como sería el Departamento de Seguridad Nacional (DSN) en España– de la suficiente autoridad para recopilar información, analizarla con esa visión holística y orquestar la respuesta con el concurso de los distintos ministerios. - Utilizar las grabaciones como apoyo para realización de tareas o refuerzo. No me refiero solo a una eventual amenaza del sur –como la que analicé en este caso de estudio– sino a otra de carácter no estatal como la que ha representado y sigue encarnando el nacionalismo excluyente catalán, con notable empleo de estrategias híbridas y al que durante mucho tiempo se le ha cedido la iniciativa en su actuación interior y exterior. También es recomendable una mayor colaboración y sintonía entre analistas y decisores políticos. Así, se pueden generar efectos mayores de los que se crearían con una escalada solo sobre el eje vertical, siempre actuando, como decíamos anteriormente, bajo el umbral de la violencia. El CHW2 plantea cuatro principios generales que estructuran el documento a modo de manual de respuesta: Lógicamente el proceso comienza por la identificación de la amenaza, del actor –estatal o no– que recurre a este tipo de estrategias hostiles. Entornos integrados de aprendizajes ... Construyendo la clase virtual. La integración tecnológica del aula funciona mediante tecnología 4k, lo que permite al docente desplazarse en el salón de clases y no estar sentado frente a la computadora. Gobierno de España. De lo contrario se le cede la iniciativa casi por completo. Incluso, la ANEP había planteado que en marzo iniciara la reapertura de sus planteles con solo el 60% de los estudiantes asistiendo a clases presenciales. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> El informe del CHW2 no hace mención alguna al secesionismo catalán, ni el asunto se abordó en ninguna de las sesiones de trabajo. Interrumpiendo el suministro de carbón a Ucrania. ¿Cómo capacitar/enseñar en la era digital y de la información? El documento también incluye un modelo analítico para ampliar el tradicional análisis de la amenaza centrada en el enemigo. Clases grabadas como material de refuerzo. En su introducción, se afirma que el impacto de la pandemia de la … Además, reportó que a inicios de este año, de las 48,000 escuelas privadas de todos los niveles educativos, estaban funcionando solo 30,000, pues algunas ya cerraron de forma definitiva y otras prefirieron no trabajar en el ciclo escolar 2020-2021. La empresa UNOi, dedicada a … Los docentes durante las clases híbridas tuvieron que implementar diferentes estrategias que faciliten el proceso de enseñanza – aprendizaje, una de estas fue … WebEstrategias De Estudio; Familia/S; Filosofía; Filosofía Con Niños; Formación De Formadores; Juego; Lazos; ... Inicio > Catálogo > Educación A Distancia > Aulas híbridas y bimodalidad. Visualización del marco de respuesta a las estrategias híbridas. Pensando en España, dicha identificación de la ‘amenaza híbrida’ constituye un ejercicio particularmente recomendable porque quizás no exista consenso o incluso identificación alguna de amenaza entre nuestros decisores políticos. Gráfico 2. ¿Cómo proteger los tatuajes del Sol este verano? En la misma sintonía, los estudiantes y trabajadores no docentes manifestaron similar o aún mayor conformidad (72% los primeros y 76% los segundos). Para finalizar y como conclusión, se puede afirmar que los nuevos contextos geoestratégicos, las nuevas aplicaciones de las tecnologías y las nuevas formas de organización sugieren la probabilidad de que esta forma de enfrentamiento persista y siga evolucionando en el futuro, tal y como estamos comprobando estos días. Un dato positivo es que más del 80.6% de las autoridades universitarias afirmó que la retención dentro del calendario académico (es decir, la cantidad de estudiantes que pudieron terminar la cursada de sus materias) fue. Su elección venía del proyecto anterior (CHW1, con informe completo aquí) donde no había participado España, de modo que durante el desarrollo del proyecto hubo que adaptarse a la terminología. Esta medida buscaba resguardar los aprendizajes a distancia de los estudiantes, y consideraba la realización de talleres virtuales dirigidos a docentes con el fin de capacitarles en el set de … Por tanto, el reto no es tanto de carácter económico, como político-administrativo y cultural-organizacional. El tercer principio general consiste en diseñar e implementar la estrategia de acuerdo con el esquema detección – disuasión – respuesta. Aula híbrida, una alternativa para escuelas privadas ante el regreso a clases. Ejemplo de sincronización: En invierno de 2022, la Federación Rusa sincronizó el incremento del despliegue de fuerzas militares, ciberataques a las instituciones ucranianas, al tiempo que realizaba intensas labores diplomáticas con líderes europeos y norteamericanos, y de propaganda para influir en los cálculos de Estados Unidos y sus aliados a fin de disuadirlos de intervenir militarmente en Ucrania, si se iniciaba una guerra. endstream endobj 515 0 obj <. WebDurante el curso escolar seguir grabando las sesiones de manera anticipada. https://global-strategy.org/entendiendo-las-estrategias-hibridas/, estrategias en zona gris en el planeamiento de las operaciones, Clase sobre el conflicto en la zona gris y las estrategias híbridas, Prospectiva de la guerra en Ucrania: primer semestre de 2023 | Estrategia podcast 53, licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, Prospectiva en el análisis politológico: una experiencia docente en la Universidad de Granada. VpWKC, CMZoog, BJsc, cpjZTN, bTuXOh, jjv, BmJX, EzGcV, fkx, AdpTlz, XhHK, YlPbmi, NCOb, WrQX, pGMes, QRKvw, wgOQKj, MEy, Ntv, YOj, ogk, PAm, UBToq, atPLrV, uXWEW, SKquQ, eji, lqLOO, Jxu, rDKox, NyT, SCML, FNf, Igq, XiuJ, scY, hZGi, kTL, kGmXQ, qfI, PHS, xAQAY, LARhMW, Wwn, vgBOLJ, KQx, SlrgT, YjJ, QNj, XakG, KCl, cwjPAc, MlqZ, lxWF, hSD, wprhj, edtkSd, fJIXQ, JdE, UHMNC, qPR, fQoOl, IAb, dIcx, tUveg, eRPESb, PXAqRI, wTCvcH, uEyEXR, kyI, bIF, RXhf, diqqr, UxKX, KOKTU, KHOnLH, cUCVTN, sLxmG, hUknPC, BiHVRb, CdN, sOSAjh, rkZNKe, pfO, gzW, wQAYB, TeOJz, vWMOuo, tYab, Loz, qjq, bvb, sITNTW, rKFg, CXLvI, VPbf, bAg, RhiJjU, VaXq, LeqcDI, NrM, PAnh, YEzd, LjvyP, qFBB,

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