leemos y reflexionamos sobre la contaminación del agua

Cerca de un tercio de los 10 millones de habitantes de Lima deben enfrentar la pandemia de coronavirus con graves deficiencias en el suministro de agua potable y desagüe. Estos elementos no siempre tiñen el agua, haciendo que la contaminación hídrica resulte invisible en muchas ocasiones. Tsame amenakojeiterookoiri antajeiteriamampiki | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE - EIB – SHAWI - INICIAL: ¡Me preparo para celebrar! SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Todo lo que aprendimos con la radio, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 5 y 6 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 3 y 4 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - 1 Y 2 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción. Lee los textos “El poder del agua de la Muyuna” y “En Lima, millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”, que se encuentra en la sección Recursos. EXPLICA TU RESPUESTA CON DOS ARGUMENTOS POR LO MENOS. Somos una herramienta que le permite localizar textos dentro de los audios o videos crrespondientes. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto de los textos expositivos y asume una postura sobre lo que lee. WebLeemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua. ¿Cuál es la importancia del acceso al agua potable? ¿De qué manera podemos promover el cuidado preventivo de nuestra salud respiratoria y la de nuestra familia en relación armoniosa con el ambiente? Es cierto lo que señalas, cuidamos nuestro planeta y al mismo tiempo nuestra economía con los hogares ecoeficientes. La contaminación del agua potable provoca más de medio millón de muertes al año. Pero fue durante el Imperio Romano cuando se desarrollaron las grandes infraestructuras hidráulicas, no solo para la distribución de agua potable, sino también de saneamiento, encaminadas a la protección de las aguas limpias frente a la contaminación biológica por aguas residuales urbanas y domésticas. SEMANA 15 – 5 JULIO – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua Empresas y granjas se apoyan en los estándares ASC para lograr un producto final en armonía con el medioambiente y las comunidades locales. Aylluna ukhamaraki tayka suyuna jisk’achasiwi askichañana markanakasana yanapt’awinakapxatha Qhanañchapxañani | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Con los hogares ecoeficientes ayudamos al planeta y también nos podemos ahorrar dinero.Saludos. Hoy en día los contaminantes emergentes causan estragos. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. #AprendoEnCasa #Secundaria #Experiencia5 #AguaClases de 1ro y 2do SECUNDARIA:ACT 1. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Leemos y reflexionamos sobre la importancia, respeto y cuidado del agua en el texto “El poder del agua de la Muyuna”. Esta combinación ha llevado a que profesionales de salud hayan enfermado y muchos de ellos hayan fallecido, lo que ha llevado a que, ante la falta de materiales de protección sanitaria, el personal se vea obligado a utilizar como protección para evitar el contagio, bolsas de plástico o acudir al rehúso de los elementos de protección que alguna vez recibieron. o Establece relaciones de semejanza a partir de información relevante y complementaria del texto narrativo y expositivo que lee. SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: ¿Qué actitudes debemos tener para solucionar los problemas de nuestra comunidad? Somos una herramienta que le permite localizar textos dentro de los audios o videos crrespondientes. Ernesto sanchez commentó Me párese muy buena las hornillas eficiente dé ahorrar leña y jenera ingresos, JULIA commentó CUANTO CUESTA LA ENTRADA DE ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA, DeportesEconomíaPolíticaCulturaSociedadTecnologíaTendenciasSin categoría, Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua - 1º y 2º secundaria - Comunicacion, Me párese muy buena las hornillas eficiente dé ahorrar leña y jenera ingresos, CUANTO CUESTA LA ENTRADA DE ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA. Hola, Claudio, gracias por tu participación. SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – EIB – AWAJÚN - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: ¿Cómo se realizan las prácticas de cuidado de la tierra en la cosecha? En esta actividad, leeremos, … UBICA TU SECCIÓN Y HAZ CLICK.. En un desierto, siendo poseedor de mucho oro cuando pagarías por un vaso de agua. Aquí, Javier Lillo alerta: “Es imprescindible que se aborde desde todos los niveles y escalas. FALLÓ PLAN ENERGÉTICO DE BIDEN! y actividades industriales. - Tener un hogar ecoeficiente nos va a permitir cuidar los recursos del medio ambiente y mejorar la economía familiar y contribuye a generar menos insumos, mejorando la calidad del servicio y reduciendo el impacto negativo al planeta.Los recursos que tenemos en casa son muy necesarios ya que con esos recursos mantenemos a la familia , caso contrario nos veríamos muy afectados.Entre los integrantes de mi familia se debe mejor las acciones que si contribuyendo en la gestión responsable de recursos y al cuidado ambiental, para que nuestro hogar sea ecoeficiente.Las acciones que podemos plantearnos en casa para lograr hacer un uso eficiente es que podemos reutilizar las bolsas o tener nuestras bolsas de compras . Usar responsablemente el consumo de gas natural.GRACIAS. Y finalmente, es imprescindible un cambio de paradigma y la generación de una cultura del agua”. Web“En algunos casos, las concentraciones de mercurio son altísimas, como en el caso de la quebrada Lazo, que supera en 17 255 % los máximos permisibles para la … Want to make creations as awesome as this one. En esta actividad, tu propósito será leer, analizar y opinar sobre la problemática del agua, a partir de lo cual […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, RUTA 1 – SEMANA 1 – Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua – 2° de SECUNDARIA. Origen del conflicto, RUTA 1 - SEMANA 1 - Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua – 1° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Reconocemos la importancia de la salud como bien de todos – 2° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Determinamos una alternativa de solución tecnológica para combatir la pandemia – 2° de SECUNDARIA, SEMANA 21-RETO-INGLÉS-LEVEL PRE A1 RETO (3º SECUNDARIA), ACTIVIDAD 4 – Explicamos por qué se produce la anemia y cómo podemos prevenirla – 2° Secundaria, RUTA 1 – SEMANA 1 – Explicamos la problemática de la escasez y el desigual acceso al agua – 3° de SECUNDARIA, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. Explica tu respuesta con dos argumentos por lo menos.La ecoeficiencia de la casa es relevante para cuidar el medio ambiente y contrarrestar el cambio climatico, el gasto de energia y agua potable es un gran problema a nivel mundial.Ademas, el ahorro de energia y el uso responsable de agua potable nos sirve para reducir los gastos monetarios.Gracias. Tinkunanchik kamaña | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. ¿He podido responder todas las preguntas? La preocupación por el problema de la contaminación de las aguas es tan antigua como la especie humana. En Asia hay restos de hace más de 7.000 años que indican la existencia de sencillos sistemas de distribución para separar las aguas limpias de las fecales y residuales. EXPLICA TU RESPUESTA CON DOS ARGUMENTOS POR LO MENOS.- Tener un hogar ecoeficiente nos ayuda a reducir los gastos en nuestras casas. Hola, Piero, gracias por participar. En la actividad anterior comprendiste que el agua es un derecho indispensable para vivir dignamente, al cual todos debemos acceder. Los protagonistas en las imágenes son los pobladores de los asentamientos humanos. “Sin embargo, en las últimas décadas ese concepto ha sido ampliado, emitiéndose que existe contaminación cuando, además de lo indicado, se puede producir una pérdida funcional de los recursos por degradación en sus características y procesos, derivada de la introducción y presencia en cantidades excesivas de un componente de naturaleza química, biológica o física. La utilización intensiva de estos productos es lo que ha hecho que estén tan presentes en el medioambiente. COVID-19 | … Observa el video y responde la pregunta retadora: ¿POR QUÉ ES NECESARIO QUE LA MAYORÍA DE NUESTROS HOGARES SEAN ECOEFICIENTES? En la actividad anterior comprendiste que el agua es un derecho indispensable para vivir dignamente, al cual todos debemos acceder. En esta actividad, tu propósito será leer, analizar y opinar sobre la problemática del agua, a partir de lo cual estableceremos una postura. Existen distintos tipos de contaminación ambiental, desde la contaminación sonora, del aire, del agua, suelo, etc. En la situación actual (al menos en la mayoría de los países del primer mundo) donde ya existe tal normativa, se requiere un desarrollo tecnológico que permita, por un lado, la baja emisión de contaminantes que puedan llegar a las aguas y, por otro lado, que permita la eliminación de los contaminantes presentes en las aguas residuales (este, por ejemplo, es el principal reto de cara a los contaminantes de preocupación emergente). ¿Unpuinta nihkakasu naniterewa ninanua’wanenpua ku nnuyawe niterinsu anuyatamare’? Estoy de acuerdo contigo; hay que ser responsables en nuestros actos. Leemos y Reflexionamos sobre el impacto de la escasez del Agua COMUNICACIÓN 1er y 2do |Actividad 2 - Video en contexto. Almanchikkuna raymichaypi allin kawsakuykunamanta tiqsichayta yachaykusun | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. LEEMOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD EN PELIGRO II. La problemática de la escasez de agua es uno de los problemas principales a solucionar para todas las autoridades mundiales, ya que ellas deben ser las encargadas de cumplir con este derecho necesario para todas las personas. Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la ecoeficiencia en el hogar (día 1) Planificamos la escritura de un plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente que contribuya en el ambiente y en la convivencia en el hogar (día 2) Observa el video y responde la pregunta retadora: Eficiencia Energética en el hogar Así, se encuentran extensas áreas con aguas subterráneas afectadas por contaminación de arsénico (Argentina, México, Bangladesh, China, etc.) Las personas de bajos ingresos “se contagian más por no contar con los medios, no poder lavar su ropa o no poder cumplir la cuarentena. WebRUTA 1 – SEMANA 1 – Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua – 2° de SECUNDARIA Los Informativos marzo 30, 2022 Analizamos sobre el derecho al … Ya es hora de atajar el problema. El impacto y las consecuencias … SEMANA 31 – 17 noviembre – SECUNDARIA – 3 y 4 GRADO: Leemos un texto sobre la contaminación del agua para reflexionar sobre su valoración … Eso ocurrió durante la Revolución Industrial. La escasez del agua es una problemática que aqueja a la población peruana desde hace mucho tiempo, lamentablemente, las autoridades no realizan los esfuerzos necesarios para brindar a la población un servicio de agua potable de calidad. Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Ernesto sanchez commentó Me párese muy buena las hornillas eficiente dé ahorrar leña y jenera ingresos, JULIA commentó CUANTO CUESTA LA ENTRADA DE ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA, DeportesEconomíaPolíticaCulturaSociedadTecnologíaTendenciasSin categoría. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Yoyo inon ikanwe jaskaxon mai koirantiki, jaskatax non banabo jakonshamani xoxoax anishaman bimiyabo iti kopi | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Almanchikkunapa raymichaynimpi allin kawsakuyninchikmanta willarikusun | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Moyobamba no tenía agua potable como hoy en día, pues para su uso doméstico tenían que cargar en latas especiales desde los chorros naturales como la Muyuna. Hey ho, let’s Genially! Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. El Colegio Médico del Perú, desde el inicio de esta pandemia, asumió su rol histórico y exigió a las autoridades sanitarias peruanas y al Primer Ministro que se otorgue un mayor presupuesto, que se realicen pruebas de diagnóstico para el COVID-19 en todo el Perú, que se apoye a los recursos humanos, un control comunitario, y ante la gravedad de la situación se pidió optar por la cuarentena, el toque de queda y la prolongación del tiempo del aislamiento social. Si tu sueño es aportar soluciones para que más y mejores proyectos de inversión se desarrollen sin dañar los recursos naturales de tu comunidad, ni perjudicar el ecosistema, además de minimizar la contaminación del suelo, agua y aire, te invito a dar tus propuestas. aparece un componente cuya abundancia supone un riesgo para la salud humana o para el desarrollo y existencia de organismos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Ii batsatkamunmaya juni ati tabaunum pachinkawagmi | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. “El agua es un insumo clave para la prevención no solo de coronavirus, sino también para enfermedades diarreicas, respiratorias e incluso la transmisión del dengue”, explica el infectólogo Augusto Tarazona, jefe de la Comisión de Salud Pública del Colegio Médico del Perú. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Analizamos sobre el derecho al acceso y uso del agua En la actividad anterior comprendiste que el agua es un derecho indispensable para vivir dignamente, al cual todos debemos acceder. El impacto y las consecuencias dependen del tipo y del grado de contaminación. ¿Ma’ninta nihkakasu piyapinpu ya’werewasu nuwanterewasu nihkamare? Puedes guiarte del recurso “Orientaciones respecto a la identificación del tema, subtema e ideas principales”. . ¿Cuál es el propósito de cada texto? Aylluna jani walt’awinakapa askichañana markanakana yanapt’awinakapxatha qhanañchapxañani | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda el bien común. © Banco Bilbao Vizcaya Argentaria, S.A. 2022, Modelo de sostenibilidad y banca responsable, El camino a la recuperación económica: evolución del impacto del COVID-19 en el consumo, Gastronomía Sostenible de BBVA y El Celler de Can Roca, Gobierno corporativo y Política de Remuneraciones, Información relativa a las Juntas celebradas, Información sobre el Colectivo identificado, Información Circular 2/2016 del Banco de España, Política de Conducta en los Mercados de Valores, Información sobre operaciones de integración, ASC: un certificado para avanzar en la sostenibilidad de la acuicultura, productos farmacéuticos y de cuidado personal, expedición OceanoScientific Contaminantes del Mediterráneo 2020. En el caso de las aguas, toda contaminación supondrá, indefectiblemente, la degradación y pérdida de calidad, que será mayor o menor, dependiendo del uso al que se destine el agua”, explica. El texto lleva ese título porque iban a usar herramientas necesarias para aprovechar el agua de las neblinas. produce enfermedades que causan la muerte de más de 1,000 personas al año en el Perú, según el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES). Los campos obligatorios están marcados con. En la actividad anterior, comprendimos que el agua es un derecho indispensable para vivir dignamente, al cual todos debemos acceder. ¿Cuál es el mensaje de la canción? Infiere e interpreta información de los textos, deduciendo relaciones entre las ideas sobre la contaminación del aire. ¡Sigamos! ¿Sabes cuánto tarda en degradarse una botella de plástico? Nuwanterawesupita manawe pihta na"wekawasu | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Buenos dias profesora soy Mary Michelle Deza Ayala del 2do APOR QUÉ ES NECESARIO QUE LA MAYORÍA DE NUESTROS HOGARES SEAN ECOEFICIENTES? Ima kaqkunatapis wakmanta apaykakachasunmanmi | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. El deterioro del medio ambient e y de la biodiversidad ante el desarrollo tecnológico e industrial ha generado estragos considerables que deben ser corregidos con prontitud. Jawéki texebaon wetsa jawéki aribanon akanwe| Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. WebDeliberamos sobre el derecho al acceso al agua https: ... #AprendoEnCasa #Secundaria #Experiencia5 #AguaClases de 1ro y 2do SECUNDARIA:ACT 1. SEMANA 32 – 31 OCTUBRE - EIB – AWAJÚN - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar, SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - SECUNDARIA – 5 grado: Asumimos compromisos y propuestas de solución de asuntos públicos en nuestra comunidad, SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Analizamos las implicancias de las prácticas de una buena convivencia en al fiesta del Día de Todos los Santos, SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos las prácticas de una buena convivencia en la fiesta del Día de Todos los Santos, SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Describimos las prácticas de una buena convivencia en la fiesta del Día de Todos los Santos, SEMANA 31 – 24 OCTUBRE - EIB – QUECHUA CHANKA - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables, SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Promovemos el consumo de alimentos ricos en hierro, SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Argumentamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas, SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Opinamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas, SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Conversamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas, SEMANA 30 – 17 OCTUBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables, SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - SECUNDARIA – 5 grado: Promovemos el consumo de alimentos ricos en hierro, SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un instructivo con recomendaciones para mejorar la siembra utilizando las tecnologías, SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un texto de recomendaciones para el uso de tecnología en la chacra, SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Escribimos un listado de recomendaciones sobre la siembra de la papa en nuestra comunidad, SEMANA 28 – 3 OCTUBRE - EIB – QUECHUA COLLAO - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables, SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - Fortalecimiento de la lengua originaria: Valorando nuestro conocimiento ancestral para seguir fortaleciendo nuestra lengua originaria, SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Proponemos acciones sobre el uso responsable de las tecnologías ancestrales y modernas en los tejidos, SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Reflexionamos sobre las prácticas de elaboración de tejidos y el uso de tecnologías ancestrales y modernas. La preocupación por el problema de la contaminación de las aguas es tan antigua como la especie humana. La escasez del agua es una problemática que aqueja a la población peruana desde hace mucho tiempo, lamentablemente, las autoridades no hacen los … de la Organización Mundial de la Salud (OMS) muestran rute 9 de cada 10 personas respiran aire que contiene altos niveles de contaminantes. Ataktu igkuniamunum wainiami | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. El Danubio, que recorre Europa central, está plagado de fluidos de las fábricas serbias que fueron bombardeadas durante el conflicto balcánico. ¿Wagka pegkejaita ajakma shiig juwamush? Problemática: Cerca de un tercio de los 10 millones de habitantes de Lima deben enfrentar la pandemia por coronavirus con graves deficiencias en el suministro de agua potable y desagüe. RECUERDA QUE DEBES ENVIAR TU EVIDENCIA DE ESTA SEMANA 24  MEDIANTE EL FORMULARIO QUE ESTÁ EN EL LADO DERECHO DE ESTE BLOG. All Rights Reserved. y de flúor (terrenos e islas volcánicas)”, asegura Lillo. Yunkia’awa unpu pa’teresuna ma’sharu’sa, a’napita piyapi’sakeran irahka nihpisu inaran ihpura taweri’sa nihpisu | Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Observamos. Ernesto sanchez commentó Me párese muy buena las hornillas eficiente dé ahorrar leña y jenera ingresos 2022-10-18 12:30:10 JULIA commentó CUANTO CUESTA LA ENTRADA DE ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA Por residuos sólidos (excrementos, estiércol, residuos agrícolas, etc.). Buenas Tardes profesora Mónica, Soy Lorena Iscara del 2 "A", con respecto siguiente pregunta retadora: 1- ¿POR QUÉ ES NECESARIO QUE LA MAYORÍA DE NUESTROS HOGARES SEAN ECOEFICIENTES? Muchos de los ríos que imaginamos como lugares idílicos donde la naturaleza permanece en estado virgen están contaminados. Wañushqakunapa rayminchaw unaypita kaqkunata kallpachinapaq, yurakunata taapanapaq ruranakunata rikachikur huk tríptico nishqanta qillqashun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. El agua potable es un insumo clave para la prevención no solo del coronavirus, sino también de enfermedades diarreicas, respiratorias e incluso la transmisión del dengue. Buenos dias profesora Monica, soy Sebastian Tavara alumno del 2° grado "A". CRUDO POR LAS NUBES. También de vertidos de químicos, pesticidas y aguas residuales. buenas tardes profesora soy piero lizana del 2"A"¿POR QUÉ ES NECESARIO QUE LA MAYORÍA DE NUESTROS HOGARES SEAN ECOEFICIENTES? Las poblaciones más vulnerables son las que más se enfrentan al desabastecimiento de agua, sin embargo, los habitantes de las grandes ciudades han crecido tanto que ahora también las redes hidráulicas están sobre explotadas; por ello, se debe buscar soluciones en el Perú y el mundo, para que todas las personas tengan el mismo derecho a una cantidad suficiente de agua, de calidad aceptable, físicamente accesible y asequible para usos personales y domésticos. Hola, Lorena, gracias por participar. © 2021 Genially. Huk kamachikuq qillqata, chakrapi rurapayay apaykachanapaq qillqasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Impacto de la contaminación ambiental en el Perú. Explica. Según la OMS, se calcula que la contaminación del agua potable provoca más de 502. Yerrusapa mikhuykuna mikhunanchikpaq tanqasun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Sha’wirarewa unpuinsuna naniterewa kanpua nihkakasu nuya yunki ya’wetainpumare chinihken kankantatewa país nenpu ya’ipinpua mare nihkamare | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. PROPÓSITO: Los estudiantes leerán una infografía y un afiche basado en la biodiversidad, para identificar las diferencias que muestran los dos textos al brindar información. 1.2 millones de habitantes en Lima no tienen acceso al agua y otros tres millones tienen un servicio restringido. Según datos de Greenpeace, si echamos la vista al 2018 vemos que los impactos por vertidos de aguas residuales urbanas fueron generalizados en toda la costa española. 5.- ¿Podría atribuirse los problemas de salud al impacto de la contaminación ambiental? Dime, ¿a qué te refieres exactamente con la expresión "producir más con menos insumos"?Saludos. Los contaminantes de mayor incidencia en las aguas son biológicos y químicos, y dentro de estos últimos, inorgánicos y orgánicos. Esto va ligado inexorablemente a actividades urbanas y domésticas a través de residuos sólidos (como, por ejemplo, en vertederos no controlados), por aguas residuales no tratadas (ausencia de redes de saneamiento y plantas depuradoras, fosas sépticas, etc.) Porque nos cuidarnos a nosotros y al medio ambiente aprovechando correctamente los recursos cuidando nuestra economía de forma responsable y priorizando lo mejor para nosotros y para el medio ambiente.Gracias. ). Necesitan comprar agua y tienen que hacer dinero para comprarla». Identifica información explícita y relevante de los textos expositivos que lee. Es profesor de Geodinámica e investigador en Geología y cambio global en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, además de investigador vinculado Instituto IMDEA Agua y responsable en su universidad del Programa Interuniversitario de Doctorado en Hidrología y Gestión de los Recursos Hídricos (UAH-URJC). Amenakojeitero pomerentsitantsipe timatsiri aka anampiki antyaroite así arori jero ashi marojeini | Competencias: - Construye interpretaciones históricas. Los productos farmacéuticos son compuestos especialmente diseñados para tener efectos sobre microbios, procesos hormonales o tejidos vivos. Ten en cuenta que esta actividad te ayudará a establecer una postura respecto al derecho al acceso y uso del agua. | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. A continuación, leemos el siguiente texto y reflexionamos sobre la contaminación ambiental: Nueve de cada 10 personas en todo el mundo respiran aire contaminado, pero más países están tomando acciones Los niveles de contaminación del aire siguen siendo peligrosamente altos en muchas partes del mundo. A C TIVIDAD Comunicación EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Leemos y analizamos textos sobre la problemática del cuidado del ambiente y la salud Lee diversos tipos de … Ayllunakasana amtawinakapana ukankapxañani | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. Espero que ustedes lo pongan en práctica y hagan el cambio.Saludos. El cultivo y producción de especies acuáticas se acerca en volumen a las capturas de la pesca tradicional: casi 90 millones de toneladas al año. WebLa contaminación de nuestros ríos y mares por el plástico. Acostumbrarse a reciclar los desechos inorgánicos.Gracias. ¿Crees que el problema del acceso al agua alcanza a otras regiones del Perú? Los principales contaminantes del agua incluyen bacterias, virus, parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos, nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta sustancias radiactivas. También se han encontrado evidencias de sistemas de depuración con una antigüedad de varios milenios. Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. Almanchikkuna raymichaypi allin ruraykunapa sumaq kawsakuyninchikpi churapakuqkunamanta hamutasunchik | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua - 1º y 2º secundaria - Comunicacion - Video en contexto Somos una herramienta que le permite localizar textos dentro de los audios o videos crrespondientes. Hey ho, let’s Genially! Por otra parte, Durante la campaña agrícola 2015 PRINCIPALES CULTIVOS BENEFICIOSOS PARA LA SALUD EN LA REGIÓN LAMBAYQUE LEEMOS El cultivo de caña de azúcar representa casi la mitad del área agrícola instalada en este valle lambayecano con 10,729 hectáreas y otras 5,728 hectáreas están dedicadas al cultivo de palto. La contaminación del agua potable provoca más de medio millón de muertes al año. Hoy en día los contaminantes emergentes causan estragos. La concienciación ciudadana y el desarrollo tecnológico son parte de la solución para la sostenibilidad. La preocupación por el problema de la contaminación de las aguas es tan antigua como la especie humana. Es el segundo río más contaminado del mundo, solo superado por el Salween, en el sudeste asiático. La contaminación ambiental del aire por PM10 (combustible, quema de basura, etc.) EXPLICA TU RESPUESTA CON DOS ARGUMENTOS POR LO MENOS..Uno de mis argumentos seria que es necesario porque así podríamos ayudar y beneficiar al medio ambiente y nuestra economía familiar también se beneficiaria..Y también es importante porque sirve para producir mas con menos insumos, mejorando la calidad del servicio y reduciendo el impacto negativo en el planeta.Gracias. Al leer, puedes emplear algunas estrategias de lectura como el subrayado, sumillado o las notas al pie. 3.- Si no hubiera llegado la pandemia (COVID -19 ) ¿ Crees que se hubiera detectado la grave crisis sanitaria ? No controlar el consumo de energía.Podemos plantear las siguientes acciones para lograr una mejor gestión de los recursos: Controlar el consumo de energía.

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